一直想将自己指导学生成长的文章有个地方集中一下。驻扎CSDN久了，发现“博客专栏”就不错。
申请了个“大学生学习指导”专栏，没有通过。
事隔N天后，暑假在即。结合在期末和同学们交往中发生的事，写的博文主要是关于学习观点、方法讨论的，没曾想受到了广泛的关注。暗想期末季应该是不少人心痛的时候，唉，立志却无成，迷茫加迷茫。每天回复留言，回复来信，占了很多时间。
又想起来申请博客专栏的事。
于是，以“IT学习指北针”为标题再次申请。
得到了博客管理员的回信。
尊敬的CSDN博主，您好！
您申请的博客专栏没有通过审核。
您申请的专栏主题不明确，请写清楚专栏的主题及具体内容领域再次申请，谢谢。例如：iphone游戏开发专栏、Android开发由浅入深。。类似这样的专栏名称。如果您涉猎的领域比较广，可以开设多个专栏，但每个专栏最好针对一项技术。谢谢~
管理员的观点很有道理，应该是我在140字的简介中也没有交待清楚问题。另外，我认为我的文章还是有价值的，也是符合CSDN定位的，只是大家理解问题的角度不同。
放弃，还是再申请？我想，直接沟通更好一些，可以将自己的想法讲清楚。
于是有了我的回复。
CSDN博客管理员，您好：
来信收到。因为前一段时间申请类似的专栏被拒，所以再次没有通过不意外。去信是想沟通一些想法。
我是一名高校教师，除学校要求的教学科研任务外，主要的精力是放在大学生学习动力建设、学习兴趣培养，以及学习方法指导方面的，如果您能顺便看一下我近期的文章，也可以看出这一点。事实上IT类的大学生，在校的学习风气普遍差，迷惘、打游戏、声称不感兴趣消极逃避的非常多，我平时的投入已经见到效果，当然也感谢CSDN博客给我搭建了这个为大学生义务服务的平台（受益者不止我们学校，目前全国各地的都有）。 我提出的“CSDN高校俱乐部应该是促进高校IT类专业学生成长的第三支力量” 的观点也得到了CSDN的肯定（见http://articles.csdn.net/plus/view.php?aid=2806158）。
博客专栏一定要针对某项技术的要求或许是对的，针对一般性的学习指导是否也应该关注呢？近期我的文章引起的讨论和受到的关注可以看出这方面的需求。而我之所以能够舍弃我很多直接利益，投入如此大的精力做这件事，是我看到了当一个大学生的学习观念改变后， 他才能发自内心地要学了，才能学着用正确的方法去学了。这是学习任何技术的前提和基础，是能享受到学习快乐的基础，是能够追求幸福人生而不是陷入“苦逼IT男/女”心境的基础。从某种角度讲，这可能比任何一个技术都重要。
所以，我还是想申请专栏，将相关的文章归到一个专栏中去，只如何命名可能还是需要管理员也帮着出个主意（上次申请专栏命名为“大学生学习指导”，这次用了“学海指北针”，确实与具体技术不相关，且不宜再细分）。另外，每次发博文时，我的这类文章归为哪类也为难，只能选“综合”。
所言不当之处，敬请包涵，也请给出指导意见。
回复是在星期五。过了两个休息日，我收到了回信。
贺老师：
您好，感谢您这么中肯的建议。关于文章分类，我们会日益完善，你暂时可把文章放到综合类。
看到您这么真诚的文字，我们也希望能为热爱IT人士做一点事情，建议申请专栏可以参考为IT指导、技术分享、学习等，期待您再次申请专栏，同时我们也期待您更多更好地博文。再次感谢您对CSDN博客频道的支持！
于是，我再次以“IT学子成长指导”为标题申请专栏。两小时后，收到成功申请专栏的邮件。
有事多沟通，真理。
和企业打交道，道理讲清了，思想统一了，事情就成了。
联想官本位、行政化的单位和部门，不多讲了。