hibernate文档对于一对多关联的一些疑问

提出问题: 有一个树型控件,在其TVITEM的用户部分存储着一个文档指针.当双击项目时,我想从打开的文档列表中激活文档.所以对于给定的文档类(CDocument)指针,如何在MDI应用中激活这个指针? 在回答这个问题之前需要纠正的是:文档是不能被激活的,只有窗口能被激活.在提出的问题中隐含着这样一种假设,就是每一个文档只有一个视,MDI子框架与这个视关联.因此要激活文档也就是盯住几个指针.从文档可以获得它的视. POSITION pos = pDoc->GetFirstViewPosition(

如何使用myeclipse关联帮助文档 ① 选中spring.jar ② 鼠标右击,选择properties,弹出框中选择Javadoc Location,找到对应的文档位置,OK ③ 选择spring.jar中的类 ④ 按住F1,弹出一个help框,选择Java help:Javadoc for 'xxx' ⑤ 下图就是对应的文档内容 更多精彩内容:http://www.bianceng.cnhttp://www.bianceng.cn/Programming/Java/

  如何修复文件关联? 我们以office 的DOC为例,doc默认是word的文档,打开也是由word程序打开,如果文件关联错误我打开的时候可能出现各种情况. 方法一. 1.我们右键点击该类型文件--属性,查看默认的打开方式; 如上,doc文档被默认了图片传真器查看,那么我们就不可能打开这个文档; 2.我们点击打开方式处的"更改"按钮; 3.我们可以查看下推荐程序里有没有你想要使用的程序,如果有你可以直接选中该程序然后点击确定. 如果没有我们可以通过浏览查找到该程序并更改,并选中&q

问题描述 MyEclipse关联中文jdkAPI帮助文档 怎样在MyEclise中关联中文jdk帮助文档,求指教!!!!MyEclipse中不能关联.chm帮助文档,为什么?有其他中文格式的帮助文档吗? 解决方案 http://blog.csdn.net/caoxu1987728/article/details/6394529你可以查看上面链接地址,它能帮到你 如果回答对您有帮助,请采纳

问题描述 vs2010,如何为MFC单文档中的编辑框的ID关联一个CString变量? vs2010,如何为MFC单文档中的编辑框的ID关联一个CString变量? 解决方案 直接用class wizard去映射,在项目菜单下. 解决方案二: 编辑框.右键选择...设置.. 解决方案三: DDX_Text(pDX, IDC_STATIC1, m_strText);

问题描述 Mongodb中如何实现一对多?在一个文档中嵌套多个文档? 如题, 我知道如下这样可以在文档中嵌入一个文档: db.insertdb.insert({_id:2,by:'测试',auther:{name:'小明',age:23}}) 但不知怎么嵌入多个,还有如何在一个已有文档中新添一个子文档,求mongodb前辈告知,多谢! 解决方案 不是阿,你使用的是修改器,其实本质就是对象没有这个属性的时候那就新加入一个属性 我给你回答的是在这个对象的使用方面上文档对象 使用方法就是js 可不是m

     映射原理       一对多关联映射和多对一关联映射的映射原理是一样一样的,所以说嘛,知识都是相通的,一通百通,为什么说一对多关联映射和多对一关联映射是一样的呢?因为她们都是在多的一端加入一个外键,指向一的一段,关联关系都是在多的一端进行维护,只是我们在写映射的时候发生了变化.       一对多和多对一的映射原理是一样的,但是她们之间也存在着小小的区别,毕竟世界上没有两片完全相同的叶子,她们之间的区别就是维护的关系不同,我们先来看多对一,多端维护一端的关系,在加载多端的时候,可以将一

问题描述 我是新手自学hibernate,遇到一些问题,希望得到前辈们的解答?? 我看hibernate的帮助文档,在文档Mapping guid 中找不到@oneToOne注解,这个字段 仅仅有@oneToMany的注解,是不是在hibernate5.0版本后,@onetoone别舍弃了! 解决方案 http://www.2cto.com/kf/201211/166474.html 解决方案二: 这个你可以百度看看.

      在上一篇博客<一口一口吃掉Hibernate(四)--多对一单向关联映射>中,介绍了多对一的关联映射,今天就反过来说一下一对多的单向关联映射.       可能有人会对这2篇博客的题目有点混淆不清,跟日常说的关系有点不同.我们日常说的比如父子关系,夫妻关系都是说的双向关系,而现在讨论的则是单向关系,所以也就有了多对一和一对多的说法.       二者的关系其实很简单,只是角度不同而已.比如说学生和班级的关系.如果从学生角度来看,是多对一的关系.而从班级角度来看,则是一对多的关系.说