——制定网络安全人才培养国家战略，举办高水平安全竞赛
应根据我国的实际情况，出台全国性的网络安全教育政策，从全局指导我国的网络安全教育工作，为提高全民网络安全意识和培养网络安全专业人才做统筹安排。根据政策的出台，制定有效的措施或机制，确保各种措施的有效实施和整个国家的资源得到充分利用，如建立专门的机构用于统一管理、监督或评估政策的实施情况等。同时，积极开展与我国实际网络安全相贴合，着眼于未来网络安全发展的国家级别联赛。在全国范围内选拔优秀人才，并效仿发达国家做法，给予项目补贴以及进入国家安全部门工作的机会。
——规范和完善网络安全教育体系，注重国际交流
业界认为，我国高校所培养出的专业人才并不能真正适应市场的需求，往往进入企业之后要二度培养。目前在我国部分高校仍存在不重视网络安全课程，部分网络安全课程由计算机老师代课的现象。因此，我国应规范网络安全课程的师资资源配备和认证，确保有资格和经验的教师为学生授课。同时，对于师资、学术能力较为雄厚的高校给予一定的外出交流名额，与发达国家网络安全人才进行面对面的交流和演练，发现不足，开阔思维。
——充分调动私营部门力量，重视网安技术创新
目前，我国已形成一批在国内和国际具有雄厚技术背景的互联网企业，这些企业身处网络安全实战的前沿阵地，同时也因此培养了一大批具有宝贵经验的网络安全人才。政府相关机构应充分与私营部门展开合作，将第一线的先进技术运用到政府机构，配套制定政府机构和私营部门之间人才流动的合理机制，实现双赢。同时，应最大限度鼓励私营部门的网安技术创新，实现政府机构和私营部门需求与成果的双向有效流动，给予技术创新政策和财政上的空间与优惠，尽可能激发新思维，创造新技术。
——加强全民网络安全意识培养
尽管在2014年我国举行了首届“国家网络安全宣传周”活动，与欧美等发达国家相比，仍存在不少差距。目前我国应加紧制定由官方主导的全民网络安全意识教育计划，明确未来一段时期内开展全民网络安全意识教育的原则、目标、任务与资源保障。同时，建立国家网络安全意识教育权威网站，针对网络欺诈、钓鱼网站等安全威胁，生动鲜活地向公众和中小企业传播网络安全知识。最后，可与地方政府主管部门和企业、行业组织、社团组织合作，开展多层次、多样化的网络安全意识教育主题活动，全方位培养全民网络安全意识。
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