一、Firebug工具简介

firebug是firefox下的一款开发类插件。firebug集html查看和编辑，JavaScript控制台，网络状况监视器于一体，是开发JavaScript，css，html和ajax的得力助手。

YSlow是插件。

二、Firebug应用

1、禁用标签

下拉菜单启用禁用标签。

2、查看页面元素快捷键

ctrl+shift+c快捷键

3、html编辑

双击元素或者右键“编辑HTML”进入编辑页面，在编辑页面再点"编辑"即可退出。

4、css字体大小

方向键 调1个单位

ctrl+方向键 调0.1个单位

shift+方向键调10个单位

5、评估页面下载速度

网络标签页：可以看到请求的时间，大小，地点，和状态。

200代表从服务器完整加载。304代表未按预期修改文档，所以从本地缓存加载。

点击每个请求可以查看详情详情：包括请求头，返回结果，cookie等。

6、Ajax监听

网络面板下的XHR就是用来监听ajax请求的。

输入firebug，参数中wd就代表输入的参数即firebug。

7、javascript控制台

7.1、点运行执行js代码

右边面板中输入js代码，点运行即可执行。

7.2控制台命令

控制台预置了很多命令。最常用的console.log()简单的记录日志；此外还有

console.info()在消息前面显示信息图标。

console.debug()记录调试信息。

console.warn()在消息前面显示警告图标。

console.error()在消息前面显示错误图标,并且附上行号的超链接。

这些命令会用不同的颜色和符号标识出来如下。

7.3tab键补全提醒

比如输入con，按下tab键浏览器会给出提醒方便补全代码。

7.4、4种占位符

如下输出某年某月某日，%d代表整数。

有点类似c语言的格式化，控制台有4种占位符。

• %d 整数
• %f 浮点数
• %s 字符串
• %o 对象

应用：可以使用占位符格式化日志输出：

比如要输出2016年04月22日，可以在月份前加上%s字符串占位符，这样传入参数也需要加引号如下。

7.5日志多时归类分组

使用console.group()和console.groupEnd()来分组。

7.6、console.dir()显示一个对象的所有属性和方法

console.dir(console);

dir显示一个对象所有的属性和方法,非常方便。

7.7、时间跟踪

通过console.time()和console.timeEnd()记录代码运行时间，优化代码和算法。

但是我多次执行的实际耗时并不一样。

7.8、js代码调试

脚本中显示所有的代码，包括index.html和jquery代码。

设置断点，刷新页面，当执行到断点处的js代码时，页面不再执行，等待操作。

通过监控面板可以看变量值。

通过堆栈面板(Call true)点击其中函数查看调用者。

通过断点米娜包查看所有的断点列表。

可以通过4个图标来操作，从左到右分别是：继续(F8)，单步进入(F11)，单步跳过(F10)，单步退出(shift+F11)。

 删除断点：

在断点处单击或者在断点面板中取消勾选，或直接点右边的红色x删除断点。

通过console.trace()可以在控制台看出函数是怎样被调用的。

<script type="text/javascript">
    $(document) .ready(function(){
        var el=$("h1 span").first();
        var i=9;

        var interval=setInterval(function(){

            console.trace();
            el.html(i);
            i--;
            if(i<0){
                clearInterval(interval);
            }
        },1000);
    });
</script>

通过概况可以进行简单的性能分析。

刷新页面，点击概况，概况就在收集过程中，

页面执行完再次点击概况标签标签栏，就可以看到概况详情。

可以看到interval()函数被调用了9次，占用时间等性能相关参数。

三、Firebug进阶提示

• 点击所有可以点击的地方
• 点击鼠标右键
• 下拉菜单
• 主菜单

firebug插件的扩展，比如YSlow等，一个插件的扩展也代表了它的好坏。

开发人员工具配合firebug一起使用，有一些其他功能，比如响应式模式：

参考慕课网课程：http://www.imooc.com/learn/137

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