摘要： 文盲 ，意为无读写能力之人。过去35年来，全球文盲率已降一半，但仍占当前总人口的15%。 数盲 ，即使面对最基础的数学概念也无力应用。尽管没有准确数据，但很可能过半数的人都
文盲，意为无读写能力之人。过去35年来，全球文盲率已降一半，但仍占当前总人口的15%。数盲，即使面对最基础的数学概念也无力应用。尽管没有准确数据，但很可能过半数的人都面临该问题——它妨碍我们进行计量决策，而令人无奈的是，如今越来越多的政策需要倚赖这项能力。
除此以外，很多人还显露出另一种无知——无力理解创新及其角色。这种无知往往见于对创新一词的误用，以及无法分辨新颖、创造、发明，与创新。结果就是：这些人无法了解商业成功或失败的真正原因，不清楚经济增长所需要的条件。
为了制定对策，我造了一个词：Innoveracy（“创新盲”）——无法正确理解创新及其社会角色。我期望这一点小小的定义能获得人们的关注，进而聚焦到问题本身，并加以解决。
以下是一段对创新的误读：
“最后，发行全芬兰的《Ilta-Sanomat》报讨论了传闻中的诺基亚平板电脑——早在iPad面世9年前，它已被开发出来了。该报称2001年时这款由诺基亚自主创新的平板电脑便已诞生，但却未能进入售卖阶段。前诺基亚专家Esko Yliruusi表示该项目尚未入市便已被彻底终止，因为那时的市场需求不足。”（视频）
为了解释以上这段话有何不妥，我们需要用到一些定义。
找到创新的定义轻而易举，但难在解读和领悟它的含义。与其再次给出定义，我更倾向于根据各自含义，对创新及相似活动做出分类：
新颖：产生了新东西
创造：产生了新且有价值的东西
发明：产生了新、且在应用方面蕴含潜在价值的东西
创新：产生了新、有用、独特的东西
下图是对该分类的展示，圆之间的位置显示了对应的子母集关系。
为了更深入区分这些概念，我们再来看看另一些例子：
新颖：将金色作为新的iPhone配色；将新的Android系统命名为“Kit Kat”；造一个新词
创造：时尚设计师的秋装系列；一部新电影；一篇新博文
发明：任何被称为专利的东西；可口可乐的秘方
创新：iPhone的定价模式；Google的收入模型；福特的制造系统；沃尔玛的货店设计；亚马逊的物流
四者的区别还见于其各自的保护机制：
新颖：往往没有保护。但因其价值相当有限，所以剽窃的危害也非常有限
创造：受版权、商标保护。但因欠缺应用性而不具备专利性
发明：在有限时间内受专利保护，而若能做到持续保密，永久保护亦可达到。至于保守其独特性的方式本身，也称得上是其独特性的一部分
创新：受到市场竞争的保护。但在法律层面不可辩护
需要注意的是该分类具有层级性。创造包含新颖，发明包含创造，而创新往往包含发明。但发明就是发明，它不等于创新，也不等于创造或是新颖。因此，创新是最费心力的——它需要同时满足四者之所有条件。毫无疑问，创新需要借助独特的“运营模式”来建立可防卫性。换句话说，因为几乎无人能抄袭，所以才能保持独特。
创新是极其困难的，但正因这一点，创新往往意味着丰厚的回报。的确，若仅通过这些回报来辨别创新，也许就容易得多了。几乎任何伟大的企业都建立在某项创新之上。同理，回报不理想的企业往往未能满足创新的全部条件。
创新与回报间的“当且仅当”关系可看作是辨别创新的不二法门。要是某些尝试没能改变世界（也因此分文未进），那你可以斩钉截铁地说：这还不够创新。
我们再来看看那段加引号的文字。诺基亚在2001年的那款平板不仅未获得市场成功，它甚至就没面世。这只意味着一件事：它还不够创新。恐怕这款产品至多只称得上是发明（前提还得是它足够独特），或者仅仅是创造（甚至连这都算不上）。再者，如果它的设计糟糕，那么它就是真正意义上的无用之物了——也就只能称得上新颖。一项设计、草图又或者是言语描述都可能是新颖的，但也很可能仅此而已。它在我们的分类中能到达什么层次，完全取决于它的创新度。
创新为什么如此重要呢？
它意味着创新者通过了市场的检验，这对于其个人，乃至整个社会的诸多方面，都意味着巨大的回报——我们要做的就是专注创新。固执地追逐新颖或者发明，就相当于在市场不会买账的地方投入资源。误用创新的概念，把它和那些不能产生价值的活动搞混，就会蒙昧视野，在持续发展的道路上走向歧途。
解决“创新盲”的第一步就必须认识到：它是个需要解决的问题。而要处理问题，就意味着我们需要一套人人都能明白的“价值创造”语言。
听上去是不是很新颖呢？