问题描述
1.下面是一个类的定义，请完成程序填空。publicclass____________{intx,y;Myclass(inti,_______){//构造方法x=i;y=j;}}2.阅读下列程序。publicclassFoo{inti;staticStrings;voidimethod(){}staticvoidsmethod(){}}设f是Foo生成的一个对象，下列语句正确吗？如果inti用private修饰呢？System.out.println(f.i);System.out.println(f.s);f.imethod();f.smethod();System.out.println(Foo.i);System.out.println(Foo.s);Foo.imethod();Foo.smethod();3.现有类说明如下，请回答问题：classA{intx=10;intgetA(){returnx;}}classBextendsA{intx=100;intgetB(){returnx;}}问题：1)类B是否能继承类A的属性x？2)若b是类B的对象，则b.getB()的返回值是什么？3)若b是类B的对象，则b.getA()的返回值是什么？4)类A和类B都定义了x属性，这种现象称为什么？四、编程题：1.定义Student类，其中包括四个变量（name，age，sex，score）、一个构造方法和show（）方法。各成员的含义如下：*变量name为字符串类型String，用于存储学生的姓名。*变量age为int类型，用于存储学生的年龄。*变量sex为char类型，用于存储学生的性别“男”和“女”。*变量score为int类型，用于存储学生的成绩。*构造方法包括四个参数，用于为变量(name，age，sex和score)赋值。*show()方法无参数，用于输出变量(name，age，sex和score)的值。2.定义一个Person类，属性有name,age,方法有introduce(),自我介绍。然后定义两个子类Student和Teacher,其中Student类增加了所属班级classID属性和学习study（）方法，Teacher类增加了所属系部dept属性以及讲课teach（）方法。
解决方案
解决方案二：
publicclassMyclass{intx,y;Myclass(inti,intj){//构造方法x=i;y=j;}}
解决方案三：
1、构造方法名和类重名，所以第一个空填Myclass，一般构造方法（传参）是用来给属性赋值的，该类有两个属性，很明显在构造方法中赋了值，j是怎么来的，当然传参过来的，y是int型，j当然也是int类型的了。2、访问权限和static关键字的知识，默认情况下的访问权限是protect（受保护）的，该类和其子类都可以访问，static的意思是在没有生成该类的对象之前可以访问，即用类名直接调用，所以System.out.println(Foo.i);和Foo.imethod();这两句错，如果改成private（私有）的，只有该类的对象有权限访问，他的子类没有权限访问。答案和没加private之前一样。3、继承的问题，（1）能继承。（2）返回的是100。（3）返回的是10。（4）不知道叫什么
解决方案四：
貌似是作业题？
解决方案五：
引用3楼a21768541的回复:
貌似是作业题？
貌似是，应该是，肯定是publicclassStudent{Stringname;intage;charsex;intscore;Student(Stringname,intage,charsex,intscore){this.name=name;this.age=age;this.sex=sex;this.score=score;}publicvoidshow(){System.out.println("姓名："+this.name);System.out.println("年龄："+this.age);System.out.println("性别："+this.sex);System.out.println("分数："+this.score);}}
解决方案六：
感觉现在CSDN里,很多学生求作业答案啊,这作风....
解决方案七：
引用5楼parckle的回复:
感觉现在CSDN里,很多学生求作业答案啊,这作风....
哈哈
解决方案八：
我觉得这个很基础应该自己解决要不以后没饭吃嘿嘿
解决方案九：
第三题第四个叫方法重载
解决方案十：
classA{intx=10;intgetA(){returnx;}}classBextendsA{intx=100;intgetB(){returnx;}}
解决方案十一：
引用3楼a21768541的回复:
貌似是作业题？
这种方法叫重写
解决方案十二：
这题目没水平，你就没有高水平的题目了？
解决方案十三：
引用5楼parckle的回复:
感觉现在CSDN里,很多学生求作业答案啊,这作风....
同感。。。
解决方案十四：
我觉得以后这种题目咱们尽量少做。最多给个思路。不然害了这些学生，以后什么都不会？也浪费我们的时间。引用12楼wuxianglong的回复:
引用5楼parckle的回复:感觉现在CSDN里,很多学生求作业答案啊,这作风....同感。。。
解决方案十五：
最基础的东西，往往自己去消化，不是让别人帮你做饭