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本周程序阅读及程序调试中需要的文件，请到http://pan.baidu.com/s/1i3LxmDZ下载。
期末临近，为适应OJ平台及熟悉内容，请自抽时间完成OJ平台的有关练习。
第一部分 阅读程序
1、仔细研读例13.16、例13.17和例13.18（见下载链接），体会二进制文件和字符串流操作的一般方法。
2、阅读下面的程序，指出其功能，并对比例13.16，找出其中的共同点和差别来。
#include<iostream>
#include <fstream>
#include<cstdlib>
#include<cstring>
using namespace std;
class Student
{
public:
Student(void) {}
Student(int n, char nam[20], float s):
num(n),score(s)
{
strcpy(name,nam);
}
void setNum(int n)
{
num=n;
}
void setName(char nam[20])
{
strcpy(name,nam);
}
void setScore(float s)
{
score=s;
}
void show()
{
cout<<num<<" "<<name<<" "<<score<<endl; //显示通过<<的重载实现更自然
}
private:
int num;
char name[20];
float score;
};
int main( )
{
Student stud[5]=
{
Student(1001,"Li",85),
Student(1002,"Fun",97.5),
Student(1004,"Wang",54),
Student(1006,"Tan",76.5),
Student(1010,"ling",96)
};
fstream iofile("stud.dat", ios::in|ios::out|ios::binary);
if(!iofile)
{
cerr<<"open error!"<<endl;
abort( );
}
cout<<"（1）向磁盘文件输出个学生的数据并显示出来"<<endl;
int i;
for(i=0; i<5; i++)
{
iofile.write((char *)&stud[i],sizeof(stud[i]));
stud[i].show();
}
cout<<"（2）将磁盘文件中的第1,3,5个学生数据读入程序，并显示出来"<<endl;
Student stud1[5];
for(i=0; i<5; i=i+2)
{
iofile.seekg(i*sizeof(stud[i]),ios::beg);
iofile.read((char *)&stud1[i/2],sizeof(stud1[0]));
stud1[i/2].show();;
}
cout<<endl;
cout<<"（3）将第个学生的数据修改后存回磁盘文件中的原有位置"<<endl;
stud[2].setNum(1012);
stud[2].setName("Wu");
stud[2].setScore(60);
iofile.seekp(2*sizeof(stud[0]),ios::beg);
iofile.write((char *)&stud[2],sizeof(stud[2]));
iofile.seekg(0,ios::beg);
cout<<"（4）从磁盘文件读入修改后的个学生的数据并显示出来"<<endl;
for(i=0; i<5; i++)
{
iofile.read((char *)&stud[i],sizeof(stud[i]));
stud[i].show();
}
iofile.close( );
return 0;
}
3、阅读下面的程序，指出其功能，体会seekg()和tellg()函数的功能及其用法
#include<iostream>
#include <fstream>
using namespace std;
const char * filename = "a.txt";
int main ()
{
long l,m;
ifstream file (filename, ios::in|ios::binary);
l = file.tellg();
file.seekg (0, ios::end);
m = file.tellg();
file.close();
cout << "size of " << filename;
cout << " is " << (m-l) << " bytes.\n";
return 0;
}
4、阅读下面的程序，指出其功能，体会seekg()和tellg()函数的功能及其用法
#include <fstream>
using namespace std;
int main ()
{
long pos;
ofstream outfile;
outfile.open ("test.txt");
outfile.write ("This is an apple",16);
pos=outfile.tellp();
outfile.seekp (pos-7);
outfile.write (" sam",4);
outfile.close();
return 0;
}
第二部分 实践项目（本周起,实践项目全部为选做,优先保证OJ平台上的训练）
【项目1-用二进制文件处理学生成绩】
（1）定义学生类，其中包含学号、姓名、C++课、高数和英语成绩及总分数据成员，成员函数根据需要确定。
（2）读入学生的成绩，并求出总分，用对象数组进行存储。ASCII文件score.dat中保存的是100名学生的学号、姓名和C++课、高数和英语成绩。
（3）将所有数据保存到一个二进制文件binary_score.dat中，最后通过键盘输入你的信息，并写入到文件中（咱不谦虚，三科全100分，也求个好运）。
（4）为验证输出文件正确，再将binary_score.dat中的记录逐一读出到学生对象中并输出查看。
（5）用BinaryViewer命令查看二进制文件文件
【项目2-二进制文件浏览器】做一个类似BinaryViewer的查看二进制文件的程序，输入文件名后，可以以16进制和ASCII对照的方式列出该文件的内容，可以参考下图：
（解决此问题标志着，我们学过的C++,已经能解决生产中很多的问题。）
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