脚本的功能:(1)将脚本所在的当前路径名以"\"进行分隔(2)将分隔后的元素分别入到以a-j区间内10个字母为名的变量中,如果目录没有这么多层次,则相关变量的值为空(3)设置相关标志符,为以后拼环境变量CODEDIR 作准备(4)如果找到 名为CODEs的文件夹,则将从驱动器到此文件夹的全文件夹名赋给变量CODEDIR,此时if语句结束(后续的if不会再操作CODEDIR变量的值)@FOR /F "usebackq tokens=1-10 delims=\" %%a

原文 http://www.cnblogs.com/mayswind/archive/2013/03/17/2962205.html   [题外话] 这是2010年参加比赛时候做的研究,当时为了实现对Word.Excel.PowerPoint文件文字内容的抽取研究了很久,由于Java有 POI库,可以轻松的抽取各种Office文档,而.NET虽然有移植的NPOI,但是只实现了最核心的Excel文件的读写,所以之后查了很多资料才实 现了Word和PowerPoint文件文字的抽取.之后忙于各种事情

问题描述 用sqlitestudio导出的XML格式的数据库文件怎么用.小白求帮助 XML格式的数据库文件要放在哪里?怎么用sqliteopenhelper读取?读取后怎么通过simplecursoradapter显示在listview里? 解决方案 有帮助,但不是我想要的答案,积分给自己吧 解决方案二: 放在哪里都可以.如果是用于数据备份,可以放在外部sd卡上. sqliteopenhelper只能读取sqldb的数据库文件,不能解析xml 读取xml:http://www.cnblogs.c

问题描述 XML大文件流解析 线程终止 最近开发一个xml文件流解析项目(web) 对方发送xml格式文件流 我方获取并进行解析入库 我写了2中方案 去获取文件流并解析 第一种 Stream m_Stream = Request.InputStream; if (m_Stream.Length > 0){ XmlDocument xmlDoc = new XmlDocument(); xmlDoc.Load(m_Stream); XmlElement xmlRoot = xmlDoc.Docum

前言: 身为一个java程序员,怎么能不了解JVM呢,倘若想学习JVM,那就又必须要了解Class文件,Class之于虚拟机,就如鱼之于水,虚拟机因为Class而有了生命.<深入理解java虚拟机>中花了一整个章节来讲解Class文件,可是看完后,一直都还是迷迷糊糊,似懂非懂.正好前段时间看见一本书很不错:<自己动手写Java虚拟机>,作者利用go语言实现了一个简单的JVM,虽然没有完整实现JVM的所有功能,但是对于一些对JVM稍感兴趣的人来说,可读性还是很高的.作者讲解的很详细,

问题描述 Java对owl文件的解析和增删改查该如何实现? 最近在做一个项目,我们构建本体之前一直用protege这个软件,构建出来的.owl文件格式是固定的,于是乎项目经理的意思是我们自己对.owl文件进行修改就好没必要非得依赖这个protege(原因就是生成的格式是固定的).但是想对这个.owl文件进行修改就得解析出里面的类,概念,对象属性,数据属性等内容,我想问,有哪个大神做过这方面的工作,给点建议或者方法啥的参考下.或者类似的对.owl文件的增删改查的方法提供参考参考.小弟不胜感激呀!

问题描述 RT,exe格式的flash文件,本质就是flash播放器和swf文件合并成一个文件,我也曾经解析过,写过拆分的程序.如今想实现这样的功能.自己写了一个程序,希望能和一个压缩包zip合并到一起,运行的时候自动操作.不知道该怎么做,求教 解决方案 解决方案二:自顶一下----解决方案三:正常情况下直接把zip文件当资源文件嵌入,运行时候在释放就成当然也可以修改PE文件,给他加个壳解决方案四:如果是web运行,这个是不允许的,没权限执行

问题描述 webservices发布的项目在浏览器中得到的文件的解析<jackson或是Xstream解析> {"return": [{"@type":"ax21:Student","age":1,"id":100,"name":"张三"}, {"@type":"ax21:Student","age&quo

问题描述 求DCM文件的解析方法 解决方案 解决方案二:请说清楚上下文,仅仅依靠后缀来判断文件的数据结构是完全木有意义的.解决方案三:研究下这篇文章他在文中提到一些能显示DCM图片的第三方插件,包括开源的ezDICOM解决方案四: 解决方案五:我的意思是怎么去解析一个*.DCM格式文件,具体思路是什么样的.另3楼的网址木用啊解决方案六:给你个DCM文件,你怎么去解析吧