《深入解析IPv6（第3版）》——1.4　IPv4和IPv6的对比

  ipv4和ipv6的区别有哪些?大家可以通过下文来了解ipv4和ipv6的区别,我们在连接无线网络是会出现ipv4和ipv6,那么这两者的区别究竟是哪里呢?想知道的朋友请看下文吧. 我们大多数人使用的是第二代互联网IPv4技术,它的最大问题是网络地址资源有限,从理论上讲能编址1600万个网络.链接40亿台主机.而根据相关数据,全球IPv4的IP地址已经即将用完. 而IPv6是作为IETF设计的用于替代现行版本IP协议(IPv4)的下一代IP协议,其IPV6地址长度为128位,地址空间增大了2

11章 IPv6过渡技术 在完成本章的学习之后,读者应该能够完成以下任务: 列举并描述IPv4到IPv6的过渡技术: 列举并描述不同类型的节点: 列举并描述不同类型过渡技术的使用: 描述IPv4与IPv6共存的机制: 列举并描述各类隧道技术的配置: 描述手工配置和自动配置的隧道技术: 描述Windows的PortProxy组建的目的与配置. 11.1 概述 协议之间的过渡并不容易实现,从IPv4到IPv6的过渡也不例外.通常来说,实现协议过渡的方法都是先网络的所有节点上安装并配置上新的协议,然后

从 Windows Vista 首开默认启用IPV6 的先例,而在 IPv4.IPv6 两者共存的环境下,IPv6 具有较高的优先级,因此获取的 IP 地址就会以 IPv6 格式为主.好在为了解决这问题,不必刻意把 IPv6 关掉.同样的问题是Host 文件里对localhost的解析,默认返回的是ipv6的地址.具体的说明可以看这篇文章Returning an IPv4 Address in an IPv6-Enabled Environment ,文中也有代码,运行起来不符合预期,修正的代码

2.5 IPv4与IPv6对比 IPv6技术精要了解了IPv4与IPv6报头细节之后,很自然就会想到两者之间到底有何重要区别,由于有很多知识需要我们消化,因而以图2-1和图2-2为参考进行简要归纳. 2.5.1 IPv4与IPv6报头对比以下IPv4报头字段的名称与IPv6报头保持一致. 版本(IPv4和IPv6):这是最简单的一个字段,在IPv4中值为4,在IPv6中值为6.源地址和目的地址(Pv4和IPv6):最大的差别就是IPv4的源地址和目的地址是32比特,而IPv6的源地址和目的地址为

作者简介 设计模式解析(第2版•修订版) Alan Shalloway 美国Net Objectives咨询/培训公司的创始人和CEO.他是麻省理工学院的计算机科学硕士,具有30多年面向对象咨询.培训和软件开发的经验,并经常受邀在重要的软件开发会议(包括SD Expro.Java One.OOP和OOPSLA)上演讲. James R. Trott 美国一家大型金融机构的资深顾问.他是应用数学科学硕士.MBA和跨文化研究硕士.在其20年的职业生涯中,他一直将面向对象和基于模式的分析技术运用在知识

1.6 面向对象范型 设计模式解析(第2版•修订版) 使用对象将责任转移到更局部的层次 面向对象范型以对象概念为中心,一切都集中在对象上.编写代码时是围绕对象而非函数进行组织的. 对象是什么?对象传统上被定义为带有方法(面向对象领域称呼函数的术语)的数据.糟糕的是,这是一种非常有局限性的对象观.稍后我会给出一个更好的对象定义(在第8章中还会谈到).我说到对象的数据时,可能指数值和字符串这样的简单事物,也可能指其他对象. 使用对象的优点在于,可以定义自己负责自己的事物(参见表1-2).对象天生就知

1.2 面向对象范型之前:功能分解 设计模式解析(第2版•修订版) 功能分解是一种处理复杂问题的自然方法 让我们从对一种常用的软件开发方法的考察开始吧.如果给你一个任务,要编写一段代码,访问在数据库中存储的形状描述然后显示出来.按照所需要的步骤来思考,是一种很自然的选择.比如,你可能认为应该按照以下步骤解决这个问题. 1．在数据库中找到形状列表. 2．打开形状列表. 3．按某种规则将列表排序. 4．在显示器上显示各个形状. 还可以选取以上任意一个步骤,进一步分解成实现所必需的若干步.例如,可以将

复习题 设计模式解析(第2版•修订版)简答题 1． is-a关系和has-a关系之间的区别是什么?两种"关联"关系又是什么? 2．在类图中,类是用方框表示的,可以有三部分.请描述这三部分. 3．给出重数的定义. 4．顺序图的用途是什么? 阐述题 1． 给出is-a关系和两种"关联"关系的例子.对这些例子: (1) 在类图中画出: (2) 在类图中显示重数. 2．图2-8是一个顺序图.此图中显示了多少步骤?显示了多少对象,都是哪些对象? 3．当对象互相交流时,为什么说

1.5 应对需求变更设计模式解析(第2版•修订版)日常生活中人们如何做事? 为了找出解决需求变更问题的办法,弄清功能分解有没有其他替代方法,我们先来看看日常生活中人们是如何做事的.假设你是要在一个会议1上担任讲师,听课的人在课后还要去听其他课,但他们不知道下一堂课的听课地点.你的责任之一,就是确保大家都知道下一堂课去哪里上. 如果按照结构化程序设计的方法,可以按以下的要求做. 1．获得听课人的名单. 2．对于名单上的每个人,做以下工作. a．找到他或者她要听的下一堂课. b．找到该课的听课地点.