人大代表邓中翰：创新需要新“两弹一星”

“国家应加强科技体制创新、教育体制创新和创新人才培养，推动创新战略的实施。”　　中国工程院“新科”院士邓中翰在今年全国两会召开期间抛出了新的“两弹一星”说，引起了外界关注。在全国人大天津团驻地，邓中翰接受《中国电子报》记者采访时表示，他已与多位代表联名建议国家制订《自主创新法》，推动国家创新战略的实施。　　目前，我国没有一部专门的法律来调整规范自主创新，各项政策条例在实施中难免出现不配套、不协调的情况。邓中翰建议制订《自主创新法》，加强科技税收优惠的规范性、透明性和整体性，立法规定政府采购支持自主创新、保证科技人才和以企业为创新主体的权益；明确管理体制，建立自主创新工作协调机制，加强与自主创新有关的知识产权制度；积极推动自主创新成果转化为技术标准。　　关于新“两弹一星”，他向记者解释说：“两弹”就是“科技体制创新”和“教育体制创新”，“一星”即“人才”。他说，后国际金融危机时代，新“两弹一星”的力量将为中国转变经济发展方式、保持经济平稳较快发展提供持续的原动力。　　他表示，科技体制创新能够为科研成果转换成生产力保驾护航，成为促进经济发展方式转变的强大引擎。在创新过程中，必须坚持企业作为创新主体。只有坚持这样的创新模式，才能够充分发挥市场的调节作用。政府应在法律法规制订、优惠政策实施等方面为自主创新、为科研成果转换成生产力提供强有力的支持。“科技创新成果不能以发表论文、获得相关奖项的数量来衡量，应该从它是否改变了人们的生活以及创造了多少经济效益来考量。”他强调说。　　教育体制创新是促进经济发展方式转变的长久保障，能够确保创新的持续性和高效率。邓中翰说，教育体制创新的关键应在于树立“通才教育观”，要鼓励学生多方面涉猎，不仅理工科之间要交叉学习，理工科还要和文科相结合，做到触类旁通。他认为，对于一个创新创业型人才来说，科学培养的逻辑思维和文学艺术培养的形象思维，就像是创新所需要的一对翅膀，缺一不可。　　他对记者说，人才是我国在激烈的国际竞争中赢得主动的关键，能够带动经济发展方式转变。只有培养和选用能够领军全球的创新型人才，才能引领全球科技风潮，带领中国走在世界科技的最前端，以智取胜。他表示，我国现阶段的发展状况具备培养全球领军人才的能力。后国际金融危机时代的到来将催促这样的全球领军人才的出现。　　谈到如何鼓励中小企业，尤其是民营企业自主创新时，邓中翰表示，中小型企业自主创新能力很强，如果国家把自主创新作为现在首要任务去抓的话，就一定会出台相关的法律、政策以及措施，更多地倾向于推动中小型企业的创立和创新。　　对于中星微的发展，邓中翰则表示，公司会在物联网领域加大投入。他认为，这一领域将是未来自主创新的又一突破口。“物联网将成为中星微新的产业板块，并且能够快速推动我们业绩和业务的提升。”邓中翰说。