摘要： 4月22日消息，新东方创始人俞敏洪日前在2014绿公司年会上表示，越来越多课程网上可免费获得，不少老师把托佛GRE考研4A级课程免费放到网上，这导致新东方收费课程收不起来，形成倒
4月22日消息，新东方创始人俞敏洪日前在2014绿公司年会上表示，越来越多课程网上可免费获得，不少老师把托佛GRE考研4A级课程免费放到网上，这导致新东方收费课程收不起来，形成倒逼机制，新东方必须要改变商业模式，否则会落后。
俞敏洪称，大众化越来越学习成本低下，越来越免费，必须考虑线上教育特点和线下服务特点，重新设置自己的商业模式和商业体系。
新东方创始人俞敏洪
“首先我自己表态，我对移动互联网来到充满兴奋。”俞敏洪说，相比线下模式，线上具有优势，线下大操场通常就是一千人左右，但通过线上系统曾经做过一次常试性演讲，一次性三万人听讲，线下布置演讲，花一百万，线上布置演讲，花两三万。
在俞敏洪看来，这种低成本学习、无边界扩张学习模式，将会给中国带来无限的希望。
实际上，当前无论是新东方还是学而思，这些教育机构在纷纷向互联网转型，加大对在线教育投入力度。今年初，新东方拆分其在线教育业务，为独立IPO做准备。
以下为俞敏洪演讲实录（部分）：
俞敏洪：互联网到底对中国教育带来什么样革命，坦率地说，正是因为是互联网出现，导致中国教育再也不可能坐在这自娱自乐，随着互联网的发展，有四大方面必然会出现。
第一，全世界的优质教育资源将会无边界地分享，大家稍微想一下，从几年前网上出现公开课，哈佛大学、剑桥大学、斯坦福大学优秀教师讲课视频在网上流传，MOCC大规模开放课程，各个大学在提供内容，中国的清华大学、北大坐不住了，开始做自己的MOCC课程。
优质教育资源分享，随着中国移动互联网发展速度相当快，今年马上实现4G，实现以后，意味着每台手机在任何一个地方，智能手机，随时随地通过视频或者智能推送来学习。
在这种情况下，中国大量的高等教育，包括中小学教育，必须被推动改革，要不就是进一步对师资资源进行优质化训练，要不关门，干脆让视频化东西进入校园教学生。
未来在线上线下结合的教育，将会是任何教育领域如虎添翼。我从来不认为教育会纯粹走上线上，除了个别现象，我也不认为纯粹教育能够线上全部完成，尤其在移动互联网前提之下，所以未来教育模式将会多种多样，其中最厉害的教育模式，一定是把线上线下打通教育模式。
这个跟社交领域一模一样，纯粹社交领域一种虚幻，交往的人都是不认识，地面上从来没见过，不会有感觉，纯粹靠地面交往，扩大不了社交领域。
地面那么几个朋友，一定社交领域中间，线上认识更多朋友，线下约着见面，大家互相感情更加美好，互相认可，互相信任，最后走到线上。
教育也是一样，线上教育会集中最大丰富资源，提高教学学习效率，提高学习便捷性，线上教育将会提升人与人之间学习更加深刻的互动性，并且教育中间，人品人格教育、智慧教育等等要靠线下教育，把线上教育和线下教育结合起来，变成全世界教育体系不可分割一部分。
中国现在线上教育在公立学校中间做得非常差，他知道要买机器、设备，要互动，这个不叫线上教育，真正线上教育通过对知识的智能化筛选，让学生加倍提高学习效率。
现在很多公司在题库，题库本身无所谓，一百万道题还是五百万道题对学习没有影响，题库重要在于智能化率选以后，本来做一千道题达到水平，现在通过题库职能化推送，做一百道题，考试考过去，这才叫真正的线上教育体系。
任何一家教育机构，排斥线上教育只做线下教育不能完成教育全部内容。
线上教育将会使学习成本不断地降低，现在线上教育已经到了一种地步，大量的课程都是可以免费获得的，哈佛大学上课一门1500美元左右，现在在网上学习哈佛大学课程，只要你不想拿学位，这些课程是免费的，更多的人群可以接受更优质的教育，学习成本减少。
新东方这样领域现在受到免费冲击，有不少老师干脆把自己的托佛GRE的考研的4A级课程免费放到网上去，新东方收费课程收不起来，形成倒逼机制，必须要也商业模式改变，不改变就会落后，低成本学习一种现实，高成本贴心服务也会变成一种现实。
低成本很简单，全世界去旅游，可以自己坐一个经济舱，非常便宜可以去，世界上人群享受高质量的服务，花几十万旅行，享受旅行过程当中服务，大量高质量、贴心的教育服务，大众化越来越学习成本低下，越来越免费。必须考虑线上教育特点和线下服务特点，重新设置自己的商业模式和商业体系。
首先我自己表态，我对移动互联网来到充满兴奋，讲一个兴奋点就明白。现在我在地面给学习做演讲，我就算学习来的再多，就是最多一两万人，在大操场，通常就是一千人左右，但是我通过线上系统曾经做过一次常试性演讲，一次性三万人听讲，线下布置演讲，花一百万，线上布置演讲，花两三万。
大家马上明白，为什么从我本人作为老师欢迎低成本学习、无边界扩张学习模式，因为我更多地放在教育工作者角度来看，我觉得这种教育将会给中国带来无限的希望。
最后教育产品、内容市场化，一定最后成为政府选择，什么概念？政府最后不得不出钱，购买已经市场化教育产品和内容，理由非常简单。
公立教育真正产生优质可以市场化教育产品、教学模式、教育内容难度非常大，民间已出现越来越多教育研发机构，研发出来的产品被公立学校所使用，最后倒过来，公立学校一定不断地购买民间教育产品，使民间教育产品润物细无声和公立教育体系结合，推动中国教育变革和改革。我对过去中国教育体系充满绝望，今天教育体系尽管有变革趋向，但是并不真心。
未来中国教育体系真心不真心，他们都会变，两大倒逼机制全世界优质教育资源倒逼机制，以及移动互联网、互联网改革倒逼机制，一定使教育体制未来二十年比过去绽放更大光彩。