7月27日消息，为使我国中西部少数民族贫困地区教师掌握互联网及信息技术相关知识，培养教师信息化教学的基本技能，将互联网应用更好运用到实际教学中，以教学信息化弥补因当地教育水平不高，教育资源落后所带来的不足，由中国互联网协会主办，中国人民大学附属中学、国家基础教育资源共建共享联盟共同协办，腾讯网、空中网支持的2009年西部优秀教师来京培训活动于7月22日至26日在京举行。
从2005年开始，在广大互联网企业以及相关机构的支持下，中国互联网协会组织的互联网公益活动为新疆、宁夏、甘肃、青海、贵州、河南等少数民族及不发达地区部分中小学搭建了10个网络教室，本次活动组织了以上地区受捐学校以及四川汶川地震灾区学校的优秀教师来京参加培训。培训以理论和实际操作相结合的形式进行，使培训对象熟练掌握各类常用教学课件制作，信息技术在教学中的使用，网络技术与课程的整合等内容，并掌握“国家基础教育网格平台”各类优质教学资源以及各功能的使用。
培训期间，中国互联网协会和中国人民大学附属中学还共同举办了人大附中优秀教师与西部优秀教师交流座谈会。中国互联网协会胡启恒理事长和人大附中王珉珠书记出席了座谈会。胡启恒理事长在座谈会上表示，本次培训是互联网公益活动的又一次创新尝试，希望有越来越多的人关注和支持互联网公益活动，让互联网及信息技术在带动西部不发达地区经济、文化、教育、公共服务等方面发挥积极的作用。希望参加本次培训的西部地区的老师们回到当地后利用互联网所搭建的平台和桥梁积极获取优质教育资源，提高教学水平。人大附中王珉珠书记表示：作为一所优质资源学校，能做的就是将自己的优质教育资源以各种形式加以共享，帮助基础薄弱学校，共享教育资源，促进教育均衡发展。在推进西部教育发展的过程中，人大附中长期以来积极地响应国家的号召，发挥自身的优势，组织各方资源，以网络教育的形式提供对西部教育的支持。人大附中愿意为西部农村学校的发展做出更多的贡献，发挥出优秀教育资源的辐射作用，在推动教育整体水平提高的同时也促进自身的发展。
培训结束后，中国互联网协会与人大附中还将定期对教师进行后续跟踪，使受捐学校真正利用好网络教室所带来的优质教育资源，将互联网和信息技术应用到实际教学中，带动当地教学水平发展。
近年来，我国互联网快速发展，网民数量已跃居世界第一位，但由于我国东西部发展不均衡，仍有很多不发达地区和弱势群体无法接入互联网，互联网普及率较低，数字鸿沟依然存在。为使不发达地区、弱势群体也能够接入互联网、共享数字机遇，消除网络信息技术发展过程中产生的数字鸿沟问题，2005年，中国互联网协会于将每一年度的5月25日设立为 “互联网公益日”，把主题确定为“建设人人受益的互联网”。四年来，互联网公益活动联合互联网业界众多企业和从业者，通过爱心认捐、设备捐助等方式，帮助新疆、宁夏、青海、贵州、河南等部分边远及少数民族地区部分学校的孩子们建立了10个网络教室。此外，中国互联网协会还联合人大附中、国家基础教育资源共建共享联盟分别于2006年、2007年共同组织了“国家基础教育资源网络西部行活动”以及北京、宁夏、河南三地远程教学互动活动，利用信息技术向西部地区输送优秀教育资源，并与西部地区学校进行教学实时互动。