复习题：
基础测试题
1、下面的语句哪行在编译时没有警告和编译错误
a)float f=1.3;
b)char c=”a”;
c)byte b=257;
d)boolean b=null;
e)int i=10;
2、下面的代码编译后会出现什么问题
public class MyClass{
public static void main(String arguments[]){
amethod(arguments);
}
public void amethod(String[] arguments){
System.out.println(arguments);
System.out.println(arguments[1]);
}
}
a)错误，不能引用amethod方法
b)错误，main方法不正确
c)错误，数组必须包含参数
d)amethod必须声明为static类型
3、byte类型的大小是
a)-128～127
b)-28-1～28
c)-255～256
d)不同的操作系统java虚拟机分配不同的大小
4、下面哪个不是java的关键字或者保留字
a)if
b)then
c)goto
d)while
e)case
5、下面哪些是合法的标志符(多选)
a)2variableb)variable2
c)_whatavariable
d)3
e)$anothervar
f)#myvar
6、试图编译运行下面的代码会发生什么情况
public class Q{
public static void main(String argv[]){
int anar[]=new int[]{1,2,3};
System.out.println(anar[1]);
}
}
a)1
b)Error anar
c)2
d)Error
7、试图编译运行下面的代码会发生什么情况
public class Q{
public static void main(String argv[]){
int anar[]=new int[5];
System.out.println(anar[0]);
}
}
a)Error:anar is referenced before it is initialized
b)null
c)0
d)5
8、试图编译运行下面的代码会输出什么样的结果
int i=1;
switch(i){
case 0:
System.out.println(“zero”);
break;
case 1:
System.out.println(“one”);
case 2:
System.out.println(“two”);
default:
System.out.println(“default”);
}
a)one
b)one,default
c)one,two,default
d)default
9、试图编译运行下面的代码会输出什么样的结果
int i=9;
switch(i){
default:
System.out.println(“default”);
case 0:
System.out.println(“zero”);
break;
case 1:
System.out.println(“one”);
case 2:
System.out.println(“two”);
}
a)default
b)default,zero
c)error defaul
d)无输出
10、下面的哪些组代码没有编译错误(多选)
a) int i=0;
if(i){
System.out.println(“Hello”);
}
b) boolean b=true;
boolean b2=true;
if(b–b2){
System.out.println(“So true”);
}
c) int i=1;
int j=2;
if(i==1||j==2)
System.out.println(“OK”);
d) int i=1;
int j=2;
if(i==1&|j==2)
System.out.println(“OK”);
代码分析题
1、运行一下代码，将得到什么打印结果：
int i=3;
int j=0;
double k=3.2;
if(j
System.out.println(k);
2、以下代码能否编译通过？假如能编译通过，运行时得到什么打印结果？
int i=4;
switch(i){
default;
System.out.println(“default”);
case 0:
System.out.println(“zero”);
break;
case 1:
System.out.println(“one”);
case 2:
System.out.println(“two”);
}
3、以下那些代码是合法的？
a)
int i;
for(i=5,int j=10;i<10;j–){}
b)
int i,j;
for(i=0,j=10;i<10,j>0;i++,j–){}
c)
int i,k;
for(i=0,k=9;(i<10&&k>0);i++,j–){}
d)
int i,j
for(i=0;j=10;i<10;i++,j–){}
4、运行以下代码，将得到什么打印结果？
int i=1;
switch(i){
default:
System.out.println(“default”);
case 0:
System.out.println(“zero”);
break;
case 1;
System.out.println(“one”);
case2;
System.out.println(“two”);
}
5、以下代码是合法的？
a)
float x=1;
switch(x){
case 1:
System.out.println(“Got a 1”);
}
b)
long y=1;
switch(y){
case 1:
System.out.println(“Got a 1”);
}
c)
byte x=1;
switch(x){
case 1/1:
System.out.println(“Got a 1”);
}
d)
int x=1;
int c=1;
switch(c){
case x;
System.out.println(“Got a 1”);
break;
e)
short x=1;
switch(x){
case 3.2/3:
System.out.println(“Got a 1”);
break;
}
f)
shout x=1;
switch(x){
case 1,2,3:
System.out.println(“Got a 1”);
break;
}
6、以下代码能否编译通过？假如能编译通过，运行时将得到什么打印结果？
void looper(){
int x=0;
one:
while(x<10){
two:
System.out.println(++x);
if(x>3)
break two;
}
}
7、以下代码能否编译通过？假如能编译通过，运行时将得到什么打印结果？
public class Hope{
public static void main(String args[]){
int i=1;
do{
System.out.println(i);
}while(++i<3);
}
}
8、 以下哪些main方法的声明能够作为程序的入口方法（给JVM使用）
(a) public static void main()
(b) public static void main(String[] string)
(c) public static void main(String args)
(d) static public int main(String [] args)
(e) static void main(String[] args)
(f) public static void main(Strings args[])
9、 下面哪些是java的关键字（保留字）
(a) default
(b) null
(c) String
(d) Long
(e) Throws
(f) True
10、 下面哪些是合法的java标识符？
(a) #_pround
(b) _undeerscore
(c) 5Interstate
(d) Interstate5
(e) 5
(f) class
程序设计题基础
1、 某次考试，张三的最终的成绩最高，平均分为80.8，张三的性别：女。定义相关的变量，输出该同学的信息。
2、如果我中了500万，我就买车、买房
3、如果我中了500万，我就买车、买房，否则提示自己好好工作。
4、输入小明的考试成绩，显示所获奖励
条件：
成绩==100分，爸爸给他买辆车
成绩>=90分，妈妈给他买MP4
90分>成绩>=60分，妈妈给他买本参考书
成绩<60分，什么都不买
5、定义一个车次的变量，比如 872
给出代码，如果来的车次是是872，就乘坐872，来的是53，就乘坐53，来的是919就乘坐919，否则就徒步。（使用if..else if…else 实现）
6、定义一个车次的变量，比如 872
给出代码，如果来的车次是是872，就乘坐872，来的是53，就乘坐53，来的是919就乘坐919，否则就徒步。(用switch实现)
7、制定一个学习计划，由用户输入今天是星期几，根据用户输入给出今天应该学习什么内容。
计划安排如下：
星期一：学习Java
星期二：学习UI
星期三：学习Html+CSS
星期四：学习 数据库
星期五：学习 Java
其它时间：自由复习
8、从A地到B地有100公里，第500米一个灯。用程序统计一共有多少路灯。
提示：用三种循环实现。
9、某次考试小明的各科成绩如下：
英语80 数学 70 语文95 体育60.5 Java 90 网页设计 88
用程序统计小明成绩大于等于80分的科目有多少？并计算其总成绩和平均成绩。
提示：用三种循环实现。
10、某次跳水比赛，有8个评委分别对某运动员进行打分。
评分原则：
1）以10分为限，
2）8个评委分别给出自己的分数
3）最后得分是从8个评委所给的人分数中去掉一个最高分和最低分的平均值。
4）如果某评委给出的分数是0分则本次成绩无效。
试编写程序实现这个功能。
11、综合练习：
录入学生信息，给出以该学生的评价
1）学生的属性包括：姓名，年龄，性别。
2）定义该学生的成绩的数组：5门功课。
3）定义相关变量，求出该学生的总成绩和平均成绩。
4）统计该该学生大于80分的学科共有几科，不及格的有几科
5）如果该学生的平均成绩<60为不及格，60到70之间为及格，70到90之间为良好，90分以上为优秀。
6）输出对该学生的评价
输出示例：
姓名：张三 年龄：21
性别：男 总成绩：373.5
各科成绩：60 70 80 85 78.5
80分以上的有 2科
不及格的有 0科
平均成绩：74.7 综合评分：及格
程序设计题进阶
1、 简单的计算器
做一个加法器，计算他们的和；
做一个减法器，计算他们的差；
做一个乘法器，计算他们的积；
做一个除法器，计算他们的商（和余数）
目的：变量定义、初始化、赋值；运算符和表达式；输出语句。
2、 打印8行8列星号
> ********
> ********
> ********
> ********
> ********
> ********
> ********
> ********3、 打印半金字塔
*
**
***
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*****4、 打印金字塔 （先打印空格，在打印星号）
*
***
*****
*******
*********
***********5、 打印镂空金字塔
*
* *
* *
* *
* *
***********6、 打印菱形
*
***
*****
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*********
***********
*********
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*****
***
*7、 打印镂空的菱形
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*8、
已知掌上游戏机一台320元，mp3一台260元，公司举行抽奖，公司有18人，一等奖游戏机，二等奖mp3，购入5台游戏机，13台mp3。问总价是多少，公司实际平均给每人花费了多少钱（4980 276.6666）
9、 掌上游戏机一台X元，mp3一台Y元（X,Y用户输入），公司举行抽奖，公司有30人，一等奖游戏机5台，二等奖mp3 13台。问总价是多少，公司实际平均给每人花费了多少钱。
10、 已知掌上游戏机一台320元，mp3一台260元，公司举行抽奖，公司有30人，一等奖游戏机X台，二等奖mp3Y台（X,Y由用户输入）。问总价是多少，公司实际平均给每人花费了多少钱。
11、 输出九九乘法表，要求行列对齐
12、 渔夫出海打渔，收货若干（36）： 渔夫卖掉一半的鱼，然后送给隔壁的海伦3条； 渔夫又卖掉了剩下的鱼的三分之二，自己又吃了一条； 海伦来看渔夫，渔夫家里还剩四条。问他那天打了多少鱼？
13、 有一个猴子摘了一堆桃子，当即吃了一半，可是桃子太好吃了，她又多吃了一个，第二天他把第一天剩下的桃子吃了一半加一个，就这样到第十天早上她只剩下一个桃子，问他一共摘了多少个桃子（1534）
14、 计算1+2+3+…+20=？思考如果让用户输入一个整数N,计算累加和：1+2+3+…+n=？
15、 假设游戏机的屏幕为40X40，用户输入x、y两个数，在指定位置上输出人物。以“$”代替。其它以”.”代替。
16、 请编写一个猜拳的游戏
有个人Tom，设计他的成员变量、成员方法，可以电脑猜拳，电脑每次都会随机生成0，1，2，0表示石头 1 表示剪刀 2表示布
17、 一个养鸡场有6只鸡，它们分别的体重是不3 、5、1、3.4、2、50 公斤，请问这6只鸡的总体重是多少？平均体重是多少？
18、 跳水比赛，8个评委。运动员的最终成绩计算方法，从8个评委成绩中去掉一个最高分和最低分，剩下的6个评委所给分数的平均分分就是最后得分。
1)编程实现打分功能，
2)把最高分和最低分的评委找出来
3)找出最佳评委和最差评委的序号（最佳评委就是打分和最后得分最接近的；最差评委就是打分和最后得分相差最大的）
System.out.println("跳水评分系统");
System.out.println("1、裁判打分");
System.out.println("2、查看得分");
System.out.println("3、查看最高分与最低分");
System.out.println(“0、退出”);
19、 实现一个学生管理系统，记录学生的成绩单及学号。功能：
1、用户输入10个学生的成绩
2、输入学号，打印该学生的成绩
3、输入成绩，打印学生的学号
4、统计各分数阶段的学生人数（不及格，差，中，良，优）
5、输入学号，将学生的成绩删除。
20、 三个学生考试，共考三门课，语文、数学、英文。使用二维数组存放三个同学的学号和所有科目的考试成绩。
学号 语文 数学 英文
1001 78.5 80 90
1002 67 88 78
1003 90 100 20
21、 请编写一个类koradji(巫师的意思)
为类编写如下功能：
1、根据用户的输入某人的生日，可以计算出该人的星座；
2、根据用户的输入年月日可以计算是星期几；
3、可以显示该巫师给多少人算过星相。
1月20日- 2月18日水瓶 2月19日- 3月20日双鱼 3月21日- 4月19日白羊
4月20日- 5月20日金牛 5月21日- 6月20日双子 6月21日- 7月22日巨蟹
7月23日- 8月22日狮子 8月23日- 9月22日处女 9月23日-10月22日天秤
10月23日-11月21日天蝎 11月22日-12月21日射手 12月22日- 1月19日摩羯
//通过输入生日显示出生在周几。
22、 10个人投票选班长，有三个侯选人(张三，李四，王五)，通过编号投票，要求最后显示班长姓名。