C语言及程序设计[套餐]课程主页

  课程链接:http://edu.csdn.net/combo/detail/30,提供所有的视频和课件下载。

  三部分的课程主页,提供了为每一课时配套的自测、示例下载,以及程序阅读、程序填空、实践项目、参考解答等。这是本课最具价值的部分,是保证学习效果的根本保证。请在看视频基础上,完成相关的实践。

  这三部分的课程主页的链接分别是:【初步篇】【提高篇】【进阶篇】

  本课QQ交流群:528582245

  学员列表:高 强    马莱(马荣超) 邓帅 杨婕 王琨   刘亦鑫  Frank  金叶  刘树       陈悦纳   高翔 胡先军 陈湘辉   唐孟曦  梁文彪  田铭 王南 lovelive  张如田
       瑜瑾 陈宇翔  胡国真 郑一杰  张 敏  高源秀 雷若鸣  周周 修国红
       张钦 67楼(初步) 张涛 王德军 陈淦森    王鹏 兰泽泽 张子蔚   刘兵     邓良华 L
       林楚安 李韬 管运煌 王健 7楼 9楼 魏召贤 吴东锋 魏楷 郑世豪 jueshi
       极乐哥 龚学超   Coco 王艺 张易安 马扬 幸福的攻城狮 郑杰文 zuoxuening
       田鑫 黄家俊 陈锋 aketoshknight guo 陆柳伊 王琦 杨隆胜  

               

  (以上是主动提供信息的学员,仅占一小部分。请速在评论处报到,来这里找兄弟。)

  【重要通知1】自测题由于问卷星服务规则变化,不能看到答题情况,现转到“蓝墨云班课”中。加入方法:到mosoteach.cn免费注册账号,选择“用邀请码加入班课”。本课邀请码:261213。下载蓝墨的APP,在手机或平板上做题的体验也不错。请做题时,根据知识点名称找到对应的题目。

【初步篇】

知识点  视频及课件 自测或问卷 实践项目 参考解答 课堂示例
1 人人学点程序设计  

     
2 程序设计语言 链接 

     
3 搭建C语言的运行平台 链接 

    实践要求:搭建编程环境并运行程序,见课程视频及课件  
4 C语言程序初体验 链接 

  编程

项目1:点阵图  
项目2:长方形的周长和面积电阻并联
温度单位转换; 圆柱体表面积
 课堂示例
5 本课的学习策略建议 链接 

     
6 让代码积累“看得见”   体验

见课程视频及课件  
7 分支结构程序体验 链接   编程

项目1:正差值    项目2:三数最大值    项目3:发工资  课堂示例

 

【自测题目在“蓝墨云班课”平台,见本文开始处“重要通知1”】

知识点 视频及课件 自测或问卷 实践项目 参考解答 课堂示例
8 数值数据类型及表现  链接 见通知1

 

   课堂示例
9 变量  链接 见通知1

 阅读

 见项目描述页面  
10 标识符及其命名 链接

     
11 算术运算符与算术表达式  链接

编程

1-分离整数和小数部分  2-分离各位数 3-如何买玫瑰? 
4-玩数字 5-坐标转换 
资料: C语言中数学函数C语言中的运算符
 课堂示例
12 自增与自减  链接

     
13 数值型数据的存储  链接  

 阅读

   课堂示例
14 指针及其运算  链接

 阅读

   课堂示例
15 数据的输入  链接

 阅读

   课堂示例
16 数据的输出  链接    阅读

   课堂示例
17 赋值运算符与赋值表达式  链接

     课堂示例
18 逗号运算符与逗号表达式  链接

     
19 字符数据及字符类型 链接

 编程

1- 字母及其编码    2- 能对齐的数据
资料: C语言中转义字符
 课堂示例
知识点 课件及视频 问卷与自测 实践项目 参考解答 课堂示例
20 表达“条件”——条件表达式 链接

     
21 将条件“组合”起来——逻辑表达式 链接

     
22 控制结构与流程图 链接    设计 单分支-大值  双分支-大值  分支嵌套-三等级成绩
分支嵌套-五等级成绩  综合-体重监测器
 
23 用if语句实现分支结构 链接

 编程 被3或者5整除的数  乱玩数字 两段函数求值  
三角公式求值  我的加班费  前导0的数字  
 课堂示例
24 if语句的嵌套 链接

 阅读 编程 分段函数求值  油量监控  一元二次方程全解  
个人所得税计算器if语句版 全正整数后再计算
 课堂示例
25 用switch语句实现多分支结构 链接

阅读    课堂示例
26 利用switch语句解决问题 链接   编程 投票表决器  成绩等级  分段函数求值switch语句版  
本月有几天?  个人所得税计算器switch语句版  
定期存款利息计算器  构造菜单
 课堂示例
27 条件运算符和条件表达式 链接

     课堂示例
知识点 课件及视频 问卷与自测 实践项目
28 编程学习中常见障碍的克服  链接

 
29 调试利器——程序的单步执行  链接

 实践

知识点  课件及视频 问卷与自测 实践项目 参考解答  课堂示例
30 算法的基本概念 链接      课堂示例
31 循环控制结构及流程图 链接    设计  简单循环  次数不定的循环   循环的嵌套  
32 循环思想启蒙:输出小星星 链接    阅读 实践  星星(3)   所有星星  课堂示例
33 三种循环语句 链接  阅读 实践 输出这样的整数  多数中的最大 
求阶乘 利用循环求和
 课堂示例
34 用循环累加 链接    阅读 实践 分数的累加 麻烦的累加涨功夫  课堂示例
35 问题求解方法——迭代 链接  实践 在北京买房   贪财的富翁  Bessel函数 
反弹的皮球  另类求和
 课堂示例
36 用循环处理文字 链接  实践 血型统计  消除多余的空格  转着圈加密 
M$pszi$y是嘛意思? 有多少符号
 课堂示例
37 循环嵌套 链接 实践 大奖赛计分 单位转换对照表 
乘法口诀表 位乘大于位和
 课堂示例
38 用break和continue改变流程 链接 阅读  实践 大奖赛计分(续一) 打豆豆  课堂示例
39 问题求解——求素数 链接   实践 数字游戏 完数 n=a!+b!+c! 反序数 
阿姆斯特朗数 回文数 回文日
 课堂示例
40 问题求解方法——穷举 链接   实践 小明借书  水仙花数 鸡兔共笼  换分币 
年龄几何 三色球问题 找数字 谁是小偷 
污损的单据
 课堂示例
41 C语言的程序结构与语句小结 链接        
42 将数据保存到文本文件 链接      课堂示例
43 从文本文件中读入数据 链接   实践 由键盘到文件 文件中的符号个数 
成绩统计 算工资
 课堂示例
知识点 视频与课件 实践项目 参考解答
44 程序设计能力提高途径——OJ平台简介  链接    
45 OJ平台中的典型输入处理  链接    课堂示例
46 小小型应用系统开发指导(一)  链接 照视频提示实践  课堂示例
47 小小型应用系统开发指导(二)  链接 照视频提示实践  课堂示例
48 课程总结及展望  链接    

 

【提高篇】

知识点

示例代码

自测及问卷

实践项目

参考解答

1 我们要提高什么

问卷

 

 

知识点

示例代码

自测及问卷

实践项目

参考解答

2 模块化程序设计及C语言中的函数

链接


程序阅读

实践项目

 函数版星号图  求解分段函数的值 
 求最大公约数  求阶乘函数 
当年第几天 回文、素数  
太乐了

3 体验自定义函数

链接

4 函数的返回值

链接

5 函数的参数

链接

6 参数传递方式:传值与传地址

链接

程序阅读

 

7 返回指针的函数

链接

程序阅读
实践项目

k次方之和
歌手大奖赛计分函数版
编制三角函数表
让吃货失望的菜单

8 函数的声明、定义和调用

链接

9 函数的嵌套调用

链接

10 调试技术:进入函数内部去

链接

实践项目

 sin泰勒展式中的错误  总是多一次?

11 全局变量和局部变量

链接

 

12 变量的存储类别

链接

程序阅读  

13 C语言的库函数

 

14 应用系统结构

链接

 

15 小小型应用系统开发指导(三)

链接

 (请按视频指导完成自己的项目)

 

知识点

示例代码

自测及问卷

实践项目

参考解答

16 数组的引入

链接

程序阅读
程序填空
实践项目

 数组大折腾   成绩处理
当年第几天(数组方案)
一副扑克牌    发奖金

17 一维数组的定义和引用

链接

18 一维数组应用二三例

链接

19 越界的后果

链接

20  经典:查找的艺术

链接

程序阅读
实践项目

有几个 二分法解方程
有序数组中插入数据 工资的排序

21 首尝排序——冒个泡

链接

22 用指针法访问数组元素

链接

程序阅读
实践项目

 翻转数组  
成绩处理(函数版)
补充阅读:洗牌

23 指针的运算

链接

24 数组名作为函数参数

链接

25 指针作函数参数

链接

26 实现线性表基本操作的函数

链接

实践项目

有序数组中插入数据(函数版)
删除数组元素
数组的排序  查成绩

27 编写查找和排序函数

链接

28 字符串、字符数组、字符指针

链接

程序阅读
程序填空
实践项目

M$pszi$y是嘛意思 字符统计  
字符串复制 字符串处理函数 
编程处理C源代码

29 实战字符串处理四例

链接

30 字符和字符串处理函数

链接

31 编制自己的字符串函数

链接

 

知识点

示例代码

自测及问卷

实践项目

参考解答

32 二维数组及其定义

程序阅读
程序填空
实践项目

折腾二维数组
矩阵运算

33 二维数组元素的引用

链接

34 二维数组的存储

程序阅读
实践项目

二维数组当函数参数 
多科成绩单  
各种“棋盘”

35 使用指针操作二维数组

链接

36 多维数组作函数参数

链接

37 操作字符串数组

链接

程序阅读
实践项目

带姓名的成绩单  
电子词典 

38 main函数的参数

链接

实践项目

用命令行运行程序  
带行号显示文件  
命令行加法器

39 动态存储管理与动态数组的实现

链接

实践项目

学生人数没个准 
动态数组排序  
为动态数组扩容

40 小小型应用系统开发指导(四)

链接

按视频及示例代码的指导完成开发

【进阶篇】

知识点

视频

1 再上一个台阶

视频

 

知识点

视频

示例代码

自测及问卷

实践项目

参考解答

2 一个程序,多个文件

视频

示例

程序阅读
实践项目

 参考解答

3 静态函数与外部函数

视频

4 外部全局变量和静态全局变量

视频

示例

 

知识点

视频

示例代码

自测及问卷

实践项目

参考解答

5 认识递归

视频

示例

程序阅读
实践项目

 参考解答

6 递归法问题求解

视频

示例

7 递归经典:汉诺塔

视频

示例

 

知识点

视频

示例代码

自测及问卷

实践项目

8 预处理之宏定义

视频

示例

程序阅读

9 预处理之文件包含

视频

示例

 

10 预处理之条件编译

视频

示例

 程序阅读

 

知识点

视频

示例代码

自测及问卷

实践项目

参考解答

11 体验结构体

视频

示例

实践项目 

复数结构体    学生成绩处理  
点结构体  体重监测器
个税计算器之码数分离
日期结构体  紧急救援

12 结构体成员的引用

视频

示例

13 结构体数组及其应用

视频

示例

14 开发一个电子词典

视频

示例

实践项目

学生成绩统计  
玩转日期和时间 
区号查询

15 指向结构体的指针

视频

示例

16 当结构体成员为指针

视频

示例

21  银行储蓄系统(第五版)开发

视频

源代码

 

 

 

知识点

视频

示例代码

自测及问卷

实践项目

参考解答

17 认识链表

视频

示例

程序阅读
实践项目

链表的合并   
拆分链表 
改造链表   
链表版通信录

18 链表中结点的插入和删除

视频

示例

19 链表应用

视频

示例

20 链表拓展

视频

 

知识点

视频

示例代码

自测及问卷

22 问题求解的一般过程

视频

23 数据结构及算法概述

视频

24 查找问题及其求解

视频

示例

25 排序问题及其求解

视频

示例

26 回溯溯法问题求解

视频

示例

27 贪心法问题求解

视频

示例

28 动态规划法问题求解

视频

示例

 

知识点

视频

示例代码

自测及问卷

实践项目

参考解答

29 枚举类型及其应用

视频

示例

实践项目

对称点
敲了哪个键?

30 联合体及其应用

视频

示例

应用

 

31 自定义类型

视频

 

 

32 位运算及其应用

视频

示例

程序阅读

 

 

知识点

视频

示例代码

自测及问卷

实践项目

参考解答

33 文件概述

视频

程序阅读
实践项目

小玩文件用文本文件保存的学生名单
处理C语言源代码的程序  
间隔选职工  
二进制文件浏览器 

34 文件结构体及打开方式

视频

35 标准文件读写方法

视频

示例

36 文件的随机读写

视频

示例

37 二进制文件及其读写

视频

示例

38 非标准文件及其操作

视频

示例

 

 

39 银行储蓄系统(第六版)开发

视频

示例

 

 

 

知识点

视频

40 由C语言到C++

视频

41 C语言还能学什么

视频

42 用C语言贯穿计算机学习的始终

视频

 


知识点

视频

1 再上一个台阶

视频

 

知识点

视频

示例代码

自测及问卷

实践项目

参考解答

2 一个程序,多个文件

视频

示例

程序阅读
实践项目

 参考解答

3 静态函数与外部函数

视频

4 外部全局变量和静态全局变量

视频

示例

 

知识点

视频

示例代码

自测及问卷

实践项目

参考解答

5 认识递归

视频

示例

程序阅读
实践项目

 参考解答

6 递归法问题求解

视频

示例

7 递归经典:汉诺塔

视频

示例

 

知识点

视频

示例代码

自测及问卷

实践项目

8 预处理之宏定义

视频

示例

程序阅读

9 预处理之文件包含

视频

示例

 

10 预处理之条件编译

视频

示例

 程序阅读

 

知识点

视频

示例代码

自测及问卷

实践项目

参考解答

11 体验结构体

视频

示例

实践项目 

复数结构体    学生成绩处理  
点结构体  体重监测器
个税计算器之码数分离
日期结构体  紧急救援

12 结构体成员的引用

视频

示例

13 结构体数组及其应用

视频

示例

14 开发一个电子词典

视频

示例

实践项目

学生成绩统计  
玩转日期和时间 
区号查询

15 指向结构体的指针

视频

示例

16 当结构体成员为指针

视频

示例

21  银行储蓄系统(第五版)开发

视频

源代码

 

 

 

知识点

视频

示例代码

自测及问卷

实践项目

参考解答

17 认识链表

视频

示例

程序阅读
实践项目

链表的合并   
拆分链表 
改造链表   
链表版通信录

18 链表中结点的插入和删除

视频

示例

19 链表应用

视频

示例

20 链表拓展

视频

 

知识点

视频

示例代码

自测及问卷

22 问题求解的一般过程

视频

23 数据结构及算法概述

视频

24 查找问题及其求解

视频

示例

25 排序问题及其求解

视频

示例

26 回溯溯法问题求解

视频

示例

27 贪心法问题求解

视频

示例

28 动态规划法问题求解

视频

示例

 

知识点

视频

示例代码

自测及问卷

实践项目

参考解答

29 枚举类型及其应用

视频

示例

实践项目

对称点
敲了哪个键?

30 联合体及其应用

视频

示例

应用

 

31 自定义类型

视频

 

 

32 位运算及其应用

视频

示例

程序阅读

 

 

知识点

视频

示例代码

自测及问卷

实践项目

参考解答

33 文件概述

视频

程序阅读
实践项目

小玩文件用文本文件保存的学生名单
处理C语言源代码的程序  
间隔选职工  
二进制文件浏览器 

34 文件结构体及打开方式

视频

35 标准文件读写方法

视频

示例

36 文件的随机读写

视频

示例

37 二进制文件及其读写

视频

示例

38 非标准文件及其操作

视频

示例

 

 

39 银行储蓄系统(第六版)开发

视频

示例

 

 

 

知识点

视频

40 由C语言到C++

视频

41 C语言还能学什么

视频

42 用C语言贯穿计算机学习的始终

视频

 















时间: 2024-12-22 09:00:31

C语言及程序设计[套餐]课程主页的相关文章

C语言及程序设计基础 课程主页

关于本课 本课基于迂者在CSDN学院建设的在线课程,为与本职工作相关的人群提供的限期免费课程.视频和课件在专用平台发布,本课程主页提供相关的实践资源. 第1个免费访问期限为2015年7月至2016年2月.2016年2月将向相关人员提供第2个期限的访问方法. 本课与CSDN学院商业版课程的区别在本文最后. 学习流程建议:1.看视频:2.(可选)看讲义:3.做自测:4.(可选)调试课堂示例:5.做程序阅读题:6.做实践项目:7.(强烈建议)在CSDN的博客公开你的实践成果. 祝学习顺利!敬请提出建议

C语言及程序设计(公开课)主页

本课程由烟台大学计算机学院贺利坚老师建设. 本主页提供各节课程中的源码,以及配套的实践. 程序设计的学习,必须要通过实践,才能够得到真正的思维训练,获得解决问题的能力. 第1章 引言及体验 1.1 人人学点程序设计 1.2 程序设计语言 1.3 搭建C语言的运行平台 1.4 C语言程序初体验 实践任务:链接 参考解答:1-星号拼字母 2-长方形周长和面积 3-并联电阻 4-圆柱表面积 1.5分支结构程序体验 第2章 数据的表示和运算 2.1数值型数据 2.2 变量的使用 程序阅读 2.3 标识符

《C++语言基础》网络课程主页

返回 贺利坚教学链接 本课程是在大学的实体课程基础上建设的一门网络课程,将我在教学中建设的资源,让更多的人能够用到. 课程链接是:点击打开链接 同步实体课在 点击打开链接,那里有92名同时学习的"同学",以及他们的博客链接. 坚持这门课程学习的学员,请在评论处留言,我将建立专门的链接,一起建设学习的氛围. 学员链接:(待加) 课程内容 一.从C到C++ 课时 视频 示例程序 自测 学习指导与实践 实践项目参考解答 1.1 由C语言到C++(暨本课介绍) 链接   1.2 C语言的基本成

《C语言及程序设计初步》网络课程主页

题记 CSDN要开在线教育频道,向我发出邀请,看是否能开些课程. 我近日一直在关注着翻转课堂,试图在传统课堂中引入新的元素,这需要资源建设的积累.没有时间表的工作,很难把握. 为CSDN做在线课程,为我的翻转课堂做准备,两全其美,一拍即合. 选材自己关注的程序设计初学者的起步问题,开<C语言及程序设计>课程,分三个系列,系列1起步,系列2提高,系列3进阶. 课程特色:一切围绕着"帮助初学者能够在实践中达成学习目标"开展教学,这是这几年教学中我体会最深的地方.CSDN学院初建

《C语言及程序设计提高》网络课程主页

在CSDN学院开出的网络系列课程<C语言及程序设计初步>已经完成(以后还将扩充). 系列中的第二季<C语言及程序设计提高>的资源建设全部完成(视频资源链接)! [公告]本课学员名单及QQ群公告,请到套餐主页查看.有兄弟,不孤单,一起营造学习氛围. [重要通知1]自测题由于问卷星服务规则变化,不能看到答题情况,现转到"蓝墨云班课"中.加入方法:到mosoteach.cn免费注册账号,选择"用邀请码加入班课".本课邀请码:261213.下载蓝墨的

《C语言及程序设计进阶》网络课程主页

在CSDN学院开出的网络系列课程<C语言及程序设计初步>已经完成. 系列中的第二季<C语言及程序设计提高>的所有资源建设已经全部完成. 这是第三季<C语言及程序设计进阶>.视频资源链接点击打开链接 [公告]本课学员名单及QQ群公告,请到套餐主页查看.有兄弟,不孤单,一起营造学习氛围. [重要通知1]自测题由于问卷星服务规则变化,不能看到答题情况,现转到"蓝墨云班课"中.加入方法:到mosoteach.cn免费注册账号,选择"用邀请码加入班课

C++程序设计课程主页-2014级

前言 我和我的2014级学生将开始"程序设计基础"课程的学习,学习内容主要是C++程序设计,做本文标题延续前三届的称谓. 将"代码积累看得见"的优势将继续发挥,借助于前三年的积累,再加上新的尝试,期待再有突破. 我们的做法 借助于博客,我们将继续将"积累代码行"的实践进行下去,详见论文<利用博客提交作业的程序设计课程实践模式>. 前三级的课程主页分别是:2011级  2012级 2013级,关于这三个年级的学习情况总结,见 2011级

C++程序设计课程主页-2015级

[前言] 本文专为烟台大学计154-1.2班<C++程序设计>课程建设,用于组织和展示实践性学习需要的材料和成果.借助于博客,我们将继续将"积累代码行"的实践进行下去,详见论文<利用博客提交作业的程序设计课程实践模式>.最近的同名课程请点链接2014级课程主页.2015级实施了了新的培养方案,教学内容有大的改动. 本课采取翻转课堂的形式组织学习,课前资源.课堂活动等均利用蓝墨云班课提供和开展.让课程学习更有趣,让同学们在学习中更主动,培养自主学习的能力,找到个性

C++程序设计课程主页-2013级

本课2014级的方案更完整,且有完整视频,请有需求的人士,移步到---->2014C++ 我和我的新一级学生在此开始"C++程序设计"课程的学习.借助于博客,我们将继续将"积累代码行"的实践进行下去,展现IT学子应有的风采. 联系我:可看CSDN博客和新浪博客,也可以上人人网加我好友,我的<IT学子成长指导>博客专栏,或许有些观点能够对你有用. 我的学生,计134-3.4班58名同学,我们将直面所谓的各种障碍,实现"学会编程"的