计154-1.2班C++翻转课堂的课程总结链接集

 2015-2016学年第2学期,和计154-1.2两个班的同学,一起完成又一轮的翻转课堂教学改革.感谢同学们和我一起付出的努力,为了更好的学习效果,师生本来也就是一心的. 下面是调查的结果,留给我做教学研究用: 第1题   对老师实施的翻转课堂,你认为________   [矩阵单选题]   题目\选项 很同意 同意 一般 不同意 很不同意 我喜欢这门课程的学习之旅 52(67.53%) 19(24.68%) 5(6.49%) 0(0%) 1(1.3%) 学习效果比传统课堂好 48(62.

数据结构课程结束,进行了教学感受调查,记录并公布如下. 开始时间:2015-12-22 结束时间:2016-1-17 样本总数:78 份 原始数据来源:http://www.sojump.com 本报告包含样本数量:78份 第1题 如果再学一次数据结构,你希望老师采用____ [单选题] 第2题 对于翻转课堂中,你有切身体会的好处有__ [多选题] 第3题 关于课前视频,根据对同学们学习需求的分析,采取了精讲的策略.你认为_ [单选题] 第4题 总体而言,课前视频___ [多选题] 第5题 对于

[说明] 本文是<数据结构>翻转课堂在线答疑的实录,由云班课的"答疑/讨论"功能中导出数据整理而成. [重要提示] 下面的内容,按时间从后往前的顺序提供,请直接到文章末尾,倒着看更顺畅. [知识点答疑] 赵鹤2015-09-21 16:38:25 头插法为什么首节点不是后来插入的节点 贺利坚2015-09-21 17:13:56 后加入的成头了. 赵鹤2015-09-21 17:26:04 可是首节点并没有数据域? 贺利坚2015-09-21 18:45:32 先区分下,首

[说明] 本文是<数据结构>翻转课堂在线答疑的实录,由云班课的"答疑/讨论"功能中导出数据整理而成.. [重要提示] 下面的内容,按时间从后往前的顺序提供,请直接到文章末尾,倒着看更顺畅. [课程实践答疑实录] 焦梦真2015-09-20 11:19:20说 太难了 贺利坚2015-09-20 11:25:48答 练就将军本色之时到了.待回头看,江山本是如此多娇! 高露2015-09-19 15:14:50 用指针和线性表那一块... 王增亮2015-09-15 21:18

[说明] 本文是<数据结构>翻转课堂在线答疑的实录,由云班课的"答疑/讨论"功能中导出数据整理而成.第一周的答疑,由于不熟悉平台的缘故,没有做到全部答复. [重要提示] 下面的内容,按时间从后往前的顺序提供,请直接到文章末尾,倒着看更顺畅. [课程内容答疑实录] 贺利坚2015-09-14 12:17:00 很多还是需要原来的知识,好多都有些忘记了.... 就是逐渐积累起来的 李宗政2015-09-14 10:57:16 分文件一开始有点蒙,后来在同学的帮助下成功了. 李哲

课程:数据结构 学生:2015级计算机科学与技术,大二 时间:第4周课后 形式:云班课"头脑风暴",自由发言 目标:了解同学们感受,发现翻转课堂实施中的问题,以便于进一步改进工作. 交流结果:如下,在同学发言后,我通过[]反馈,以达到沟通交流的目标. 宋雨静:有点忙 朱建豪:厉害啦 陈晓琳:难度增大,编写代码时不知如何下手[有欠账,写代码中学会写代码] 梁凯:可以,很强势. 苏泽:感觉和普通上课差不多.[课堂不主动往上跟,的确体会不出来.] 王曼:习惯了传统教学,对于线上教学不是太适应

4年前,在线教育还没这么火,4年前,翻转课堂在国内也还没有现在这样倍受关注,但是有这么一家公司--阿帕图教育静默而独特地存在,作为国内首家践行翻转课堂理念的教育公司,而且已经默默践行4年,芥末君此前做了一系列关于翻转课堂的普及文章<翻转课堂,你看懂了吗?>,我们高度认可翻转课堂的模式是未来的教育的主流方向,因为翻转课堂模式的两大价值:1.不扼杀--最大化启发孩子的自学能力.2.是未来-线上和线下结合的最佳范本.但是翻转课堂最为大众所熟知的实践还是在体制内,比如杜郎口中学.杨思中学,还有重庆聚奎

第1题   你对这学期的翻转课堂总体感受为______  [单选题] 第2题   从翻转课堂中,你的收获有________  [多选题] 第3题   关于课前自学,你认为_______  [多选题] 第4题   你看视频的方式_______  [多选题] 第5题    对于自测,你的观点是_______  [多选题] 第6题   关于你的课前自主学习(包括视频和自测)_______  [单选题] 第7题   关于课堂环节,总体而言________  [单选题] 第8题   关于老师在课堂上的安排

有老师(T老师)与我(H老师)联系,询问些关于翻转课堂实施的事.实录如下,供同行参考.指正. [T老师] 贺老师,您好.我想问下您在实施翻转课堂教学时是否使用课前任务书? [H老师] 指导学生课前自主学习,用了的. [T老师] 您能给发个模板吗?关于翻转课堂我是第一次做,真的是没有头绪啊 [H老师] 我找一个给你.(数据结构第12周学习方案) [H老师] 我的是和课后的实践写一起的,要打印发给学生.仅供参考.不能算作模板.我的做法就是,将想让学生课前做的,交待清楚即可.根据你的课程而定. [T老