有关“树上剩余几只鸟”的问题的思考及解答

有一次，我被问到了一个貌似脑筋急转弯的问题：“树上有五只鸟，猎人开枪打死了一只，请问树上还剩下几只鸟？”

对于这个问题，想必大家都有被问到过，或者是在什么地方看到过。这个问题实际上并没有标准答案，它考察的是一个人思维的发散程度。对于自己想到的每个答案，只要能够找到让人信服的理由就可以了。

我认为，这个问题的答案可以是大于或等于0的任意一个整数，具体原因如下代码所示：

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* 版权所有 (C)2015, Zhou Zhaoxiong。
*
* 文件名称：AnswersOfBirds.c
* 文件标识：无
* 内容摘要：有关“树上剩余几只鸟”的问题的解答
* 其它说明：无
* 当前版本：V1.0
* 作    者：Zhou Zhaoxiong
* 完成日期：20160108
*
/
#include <stdio.h>

// 重定义数据类型
typedef unsigned int        UINT32;
typedef signed   int        INT32;

/
* 功能描述：主函数
* 输入参数：无
* 输出参数：无
* 返 回 值：无
* 其它说明：无
* 修改日期        版本号      修改人              修改内容
* ---------------------------------------------------------------
* 20160108        V1.0     Zhou Zhaoxiong          创建
*/
INT32 main()
{
    UINT32 iBirdsLeft = 0;      // 用于表示树上剩余的鸟的数量

    // 输入想要的答案
    printf("请输入你想要的答案(可以输入任意一个大于或等于0的整数): \n");
    scanf("%d", &iBirdsLeft);

    // 根据输入的答案找到给出此答案的理由
    switch (iBirdsLeft)
    {
        case 0:
        {
            printf("打死其中一只鸟之后, 这只被打死的鸟掉到了地上, 其他四只鸟因为受到了惊吓, 所以也飞走了, 树上一只鸟也没有了!\n");
            break;
        }

        case 1:
        {
            printf("打死其中一只鸟之后, 这只被打死的鸟还挂在树上, 其他四只鸟因为受到了惊吓, 所以也飞走了, 树上剩下了这只被打死的鸟!\n");
            break;
        }

        case 2:
        {
            printf("打死其中一只鸟之后, 这只被打死的鸟还挂在树上, 其他四只鸟中有一只是死者的伴侣, 它一直守护在死者的身边, 而另外三只鸟飞走了, 因此树上剩下了两只鸟!\n");
            break;
        }

        case 3:
        {
            printf("打死其中一只鸟之后, 这只被打死的鸟还挂在树上, 其他四只鸟中有两只是死者的父母, 它们一直守护在死者的身边, 而另外两只鸟飞走了, 因此树上剩下了三只鸟!\n");
            break;
        }

        case 4:
        {
            printf("打死其中一只鸟之后, 这只被打死的鸟掉到了地上, 其他四只鸟一时之间不知道发生了什么事, 都留在原地不动, 因此树上剩下了四只鸟!\n");
            break;
        }

        case 5:
        {
            printf("打死其中一只鸟之后, 这只被打死的鸟还挂在树上, 其他四只鸟分别是死者的父母和两个子女, 它们一直守护在死者的身边, 因此树上剩下了五只鸟!\n");
            break;
        }

        default:   // 输入6或更大的数
        {
            printf("被打死的鸟属于一个稀有的品种, 猎人因此受到了惩罚, 大家也开始保护环境, 这使得树上的鸟儿越来越多了!\n");
            break;
        }
    }

    return 0;
}

以上只是我给出的一组解答，相信大家也会给出自己心目中的答案。总的说来，从不同的角度来看待这个问题，就会给出不同的答案，这也正如一句诗所云：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。