冒号课堂§1.0：开班导言

第一课 开班导言

课前导读

第一课为整个课堂学习的内容和风格定调，并围绕三个问题进行展开：要成为一个优秀的程序员，最需要学习什么知识？领会什么思想？具备什么精神？

本课共分五节——

1.开班发言

2.首轮提问

3.语言选择

4.初识范式

5.软件技术

1.1开班发言——程序员的四层境界

授人以鱼不如授人以渔　　　　　　　　　　　　　——古语

关键词：程序员,知识,思想,精神

摘要：对程序员的一些忠告和建议

？提问

软件开发者的成长需要经历有哪些阶段？

要想在IT业中生存与发展，传统的学习方式是否够用？

优秀程序员应该具备哪些素质？

：讲解

冒号开了个程序员提高班，今天迎来了首期学员，他们是问号、句号、逗号、引号和叹号，皆为IT业的新兵。望着台下洋溢着青春与渴望的脸庞，冒号开始了他的开班发言——

大家好！先自我介绍一下，本人姓冒名号字解之。诸位不必叫我老师，就叫老冒好了。比在座各位痴长几岁，“老”是担得的，“师”却不敢妄言。在下编程多年，自觉小有所成，不敢专藏，特开此班与众共享。虽系一家之言、一孔之见，若能抛砖引玉，又何惧方家之哂？疏谬之处，还望海涵斧正，不致自误误人。

客套已毕，言归正传。本班主要采取讨论的形式，只要是软件开发中值得讨论的，但凡本人力之所及，均可共同探讨。

本班的宗旨是：学会不如会学，会学不如会用，会用不如被用。对于一个软件开发者来说，这意味着四个阶段：

学会（知其所然）——掌握一些具体编程知识的初级程序员

会学（知所以然）——能快速而深刻地理解技术并举一反三的程序员

会用（人为我用）——能将所学灵活运用到实际编程设计之中的高级程序员

被用（我为人用）——能设计出广为人用的应用程序（application）、库（library）、工具包（toolkit）、框架（framework）等的系统分析员和架构师