C++程序设计-第九周分支结构程序设计上机实践项目

回到课程主页,链接:C++程序设计课程主页-2012级

  本次上机对应的教学内容:第3章   C++程序设计初步中分支程序设计的部分。

练习+上机验证

【练习1】阅读下列程序,在准备期写出程序的运行结果。上机时运行程序,与你的预期进行对照、理解。

1.

#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
   int a=1,b=2,c=3;
   if(a<=c)
     if(b==c)
       cout<<"a="<<a<<endl;
     else
       cout<<"b="<<b<<endl;
   cout<<"c="<<c<<endl;
   return 0;
}

2.

#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
    int x=1,a=0,b=0;
    switch (x)
    {
       case 0: a++; break;
       case 1: b++;
       case 2: a++; b++; break;
       case 3: a++; b++;
    }
    cout<<"a="<<a<<",b="<<b<<endl;
    return 0;
}

3.

 #include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
  int i=10,j,m=0,n=0;
  j=i%3;
  switch (j)
  {
   case 0: m++;break;
   case 1:
   case 2: n++; break;
   default: cout<<"i="<<i<<endl;
  }
  cout<<"m="<<m<<",n="<<n<<endl;
  return 0;
}

 上机实战

【项目1:分段函数求值】从键盘输入x的值(要求为实型),根据以下公式计算并输出x和y 的值。

 要求采用两种解法完成,解法1用if-else语句,解法2主体用switch语句(注意到分段的关键点处,x的值均是偶数,这是可以利用的条件)。

提示:在这个公式中,x<0是非法的输入,程序中应该做出处理。
测试要求:运行至少5次程序,测试程序在所有可能的执行流程中,是否存在错误的处理。
下面是参考的报告格式。
上机内容:用if-else语句和switch语句求解分段函数
上机目的:学会分支结构程序设计

/*
 * Copyright (c) 2012, 烟台大学计算机学院
* All rights reserved.
* 作    者:
* 完成日期:2012 年  月  日
* 版 本 号:v1.0
*
* 输入描述: x,x为非负数
* 问题描述:求以x为自变量的分段函数的值,y=x(0<=x<2), y=x^2+2(2<=x<6), y=(x+1)^(1/2) (6<=x<10) y=1/(x+1) (x>=10)
* 程序输出:y的值
* 问题分析:本解用switch多分支语句完成求解。可以用x除以2后取整——用表达式int(x/2),合法的值为0、1、2、3、4及大于5的整数,据此得出case对应的各分支。
* 算法设计:输入x后,判断是否为非负数。当是非负数时,按照上述分段的方法分别处理。
*/
#include<iostream>
#include <cmath>
using namespace std;
int main()
{
  float x,y;
  cin>>x;
  if (x<0)
     cout<<"Input error!"<<endl;
  else
  {
     //此处写上你的代码
     cout<<"x="<<x<<",y="<<y<<endl;
  }
  return 0;
}

结果(截屏):
我的总结:

【项目2:个人所得税计算器】编写选择结构程序,输入个人月收入总额,计算出他本月应缴税款和税后收入(计算办法见附:关于个人所得税的有关背景知识)。

(1)用if语句的嵌套完成程序设计;
(2)用switch语句完成程序设计;
(3)分别发布博文,提交上机报告,以“用if语句的嵌套”方法写的程序为例,报告模板如下:
上机目的:学会使用循环控制语句解决实际问题
上机内容:编写多分支选择结构程序,根据个人月收入总额,计算出应缴税款和税后收入。

/*
 * Copyright (c) 2012, 烟台大学计算机学院
 * All rights reserved.
 * 作    者:
 * 完成日期:2012 年  月  日
 * 版 本 号:v1.0
  * 输入描述:个人月收入总额
* 问题描述:按2011年9月1日起我国调整的个人所得税征收办法,起征点为3500元,超出部分按以下7级计算:
* 1	超过0至1500	 税率3%	速算扣除数0
* 2	超过1500元至4500元的部分	 税率10%	速算扣除数105
* 3	超过4500元至9000元的部分	 税率20%	速算扣除数555
* 4	超过9,000元至35,000元的部分	税率25%	速算扣除数1005
* 5	超过35,000元至55,000元的部分	税率30%	速算扣除数2755
* 6	超过55,000元至80,000元的部分	税率35%	速算扣除数5505
* 7	超过80,000以上	 税率45%	速算扣除数13505
* 个人所得税=(收入总额-3500)*税率-速算扣除数
* 程序输出:应缴税款和税后收入(要求用if语句的嵌套完成程序设计)
* 问题分析:
* 算法设计:
*/
#include <iostream>
using namespace std;
int main( )
{
    double dSalary,dTax=0,dNetIncome=0;
    cout<<"请输入您本月的收入总额(元):";
    cin>>dSalary;
    // 下面求解应缴个人所和税dTax和税后收入dNetIncome
    cout<<"您本月应缴个人所和税 "<<dTax<<" 元,税后收入是 "<<dNetIncome<<" 元。\n";
    cout<<"依法纳税,共享繁荣。谢谢使用!\n";
 	return 0;
}

运行结果:

心得体会:

附:关于个人所得税的有关背景知识
计算方法:个人所得税 = 应纳税所得额 * 税率 - 速算扣除数,其中,应纳税所得额 = 收入总额 - 不征税收入 - 免税收入 - 各项扣除。本题中忽略免税收入和各项扣除,不征税收入即起征点基数3500元,所以有:
个人所得税=(收入总额-3500)*税率-速算扣除数
例如:王某月收入总额3600元,个人所得税=(3600-3500)*3%=3元,李某月收入13500元,个人所得税=(13500-3500)*25%-1005=2500-1005=1495元。
本题的关键是如何根据应纳税所得额,确定税率和速算扣除数。了解速算扣除数,请找百度百科。

【项目3:利息计算器】输入存款金额并选择存款种类,计算出利息(不计利息税)和本息合计。要求使用switch语句,根据选择的存款种类,确定利率和存期后计算。

提示:如果是活期存款,需要补充输入天数。利息=金额×年利率×存期(单位:年,活期一年按360天计)。利率使用2011年7月7日公布的最新年利率:活期  0.50%,3个月  3.10%,6个月 3.30%,一年 3.50%,二年 4.40%,三年 5.00%,五年 5.50%。

可参考http://www.bankrate.com.cn/tools/saving-interest-calculator.html中的完整的在线利息计算器,并在此基础上改造。

可以参考下面的界面完成设计(直接写“菜单”有困难,可以先做后面补充的趣味题):

【项目4:本月有几天?】输入年、月,输出本月有多少天。合理选择分支语句完成设计任务。

输入样例1:2004 2
输出结果1:本月29天
输入样例2:2010 4
输出结果2:本月30天

【项目5:求一元二次方程的根】输入一元二次方程ax2+bx+c=0的各项系数,并根据各系数的值的情况,分别进行求解(如a=0时,实际上方程已经退化为一元一次方程)。

扩展(选做):体验窗口版解方程程序的编制,请阅读并实践http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/7555812

【补充:趣味题——构造“菜单”】编写程序,显示“菜单”,由用户输入代号后,输出对所选项目的简短评论。运行结果参考下图:

时间: 2024-09-13 06:09:02

C++程序设计-第九周分支结构程序设计上机实践项目的相关文章

C++程序设计-第12周函数序设计上机实践项目

回到课程主页,链接:C++程序设计课程主页-2012级 本次上机对应的教学内容:第4章   函数 [项目1-调用函数输出星号图] 这一组的练习意在通过调用函数输出星号图,体会与理解函数的工作过程,并为其后编制自定义函数实现特定功能,打下基础. 任务1:补充完下面的程序,使程序输出上面的两个星号图,要求在main()函数中调用自定义函数printstars(). 给出的程序如下: //while循环中调用函数printstars的程序 #include <iostream> using name

C++程序设计-第七周上机实践项目

回到课程主页,链接:C++程序设计课程主页-2012级 本周教学内容:第1章   C++的初步知识.通过两个典型的程序(求大值和输出星号图),获得分支和循环结构程序设计的直接体验,使学生能够通过模仿,编写出类似的程序. 上机目的:初步体验分支结构和循环结构的程序设计 上机内容:(1)求两个正整数的正差值:(2)输出四个整数中的最大值:(3)输出各大式星号图. 项目1:分支结构程序设计体验 (1)阅读课件中"给两个数,求两数中的大者"例子,结合对课堂讲授内容的理解,仔细领会让计算机进行判

2013C++第9周项目——多分支结构程序设计

课程首页在:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/11890759 [项目1分段函数求值]从键盘输入x的值(整型),根据公式1计算并输出x和y的值.  要求用switch语句构造多分支结构完成求解,利用BB平台上"第9周练习源代码及博文模板.txt"中给出了博文模板发布报告. 提示: 解法1:类似例3.9的思路,各分段的标准都为2的倍数,所以,构造表达式 t= x/2,根据t的取值决定switch分支: 解法2:构造表达式 t=

C++程序设计-第八周上机实践项目

回到课程主页,链接:C++程序设计课程主页-2012级 本周教学内容:第2章   数据类型和表达式. 练习+上机验证 练习1:阅读.理解程序 下列程序,在准备期写出程序的运行结果.上机时运行程序,与你的预期进行对照.理解.1. #include <iostream> using namespace std; int main() { int a,b,c,d; a=10; b=a++; c=++a; d=10*a++; cout<<a<<","<

2013C++-第8周项目——用if语句实现分支结构程序设计

课程首页在:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/11890759 第一部分 阅读程序并画流程图:阅读下列程序,你预计的输出:___________________________,作为对流程图的练习,在下面空白处画上程序流程图. #include <iostream> using namespace std; int main() { int a=1,b=2,c=3; if(a<=c) if(b==c) cout<<

C++程序设计-第13周递归函数及银行系统程序设计上机实践项目

回到课程主页,链接:C++程序设计课程主页-2012级 本次上机对应的教学内容:第4章   递归函数.变量的作用域.存储类型 第一部分 练习+上机验证(不必提交上机报告) 阅读下列程序,写出程序的运行结果.上机时运行程序,与你的预期进行对照.理解. 提示:如果对运行结果不理解,请通过单步执行的手段跟踪理解. 1. 两个有递归函数的程序,要求按课堂演示,画出调用过程(1) #include <iostream> using namespace std; void f(int); int main

C++程序设计-第15周数组上机实践项目

回到课程主页,链接:C++程序设计课程主页-2012级 本次上机对应的教学内容:第5章   数组 - 二维数组.字符串 [项目1-折腾二维数组]创建一个长度为5行4列的二维整型数组,通过初始化,为数组中的前两列的10个元素赋初值,然后通过键盘输入,使后两列的10个元素获得值,将所有元素值乘以3后保存在数组中.输出数组时,按行序优先输出,再按列序优先输出(输出的第一行是数组中的第一列--,其实输出的就是"转置"),再将数组"倒"着输出(即最后一行最后一列的最先输出,第

C++程序设计-第17周指针上机实践项目

回到课程主页,链接:C++程序设计课程主页-2012级 本次上机对应的教学内容:第6章 指针 指针和数组,指针和字符串等 [项目1-体会函数参数传递]1.下面三段程序都试图通过定义函数,实现实际参数在必要时的交换,哪些能够实现,哪些不能实现?通过运行程序和单步执行,让自己对这一过程更加清楚,然后请在博文中给出明确的回答,并用你自己的话展开描述(自己的话,但要用术语,用术语讲技术的事,是必须经历的一个过程.) (1) #include <iostream> using namespace std

C++程序设计-第14周数组上机实践项目

回到课程主页,链接:C++程序设计课程主页-2012级 本次上机对应的教学内容:第5章   数组 - 一维数组 [项目1 - 数组大折腾]创建一个长度为20的整型数组,通过初始化,为数组中的前10个元素赋初值,然后通过键盘输入,使后10个元素获得值,将所有元素值加倍后保存在数组中,最后由前往后输出数组中所有元素的值,再由后往前输出数组中所有元素的值,再输出数组中的所有偶数,以及下标为3的倍数的元素值. 报告模板及部分代码如下: /* * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c)2