【来信】
我是一名计算机科学与技术软件开发与设计方向的大一学生。最近关于基础课很头疼。在上学期我们学了计算机导论。下学期学了c语言。但是没有学计算机组成原理 操作系统等 在大学刚开始老师就说这些学科很重要。因此我就选择了自学， 学习操作系统的时候教材要求要计算机组成原理 数据结构 c语言基础比较好，而且操作系统也分好几种UNIX windows等 我要选择一种学习还是怎样？。 然后我又就开始学计算机组成原理 发现有点难，而且我们也没有学习数据结构与算法这门课 请问老师我需要在这两门课上下些功夫吗？如果下功夫又该如何做。
【回信】
你是在该爬的时候，就要起来跑了。这些课很重要，但要注意到大学学习有阶段性，随着年级的升高，会开出相关的课程来，首先将当下该学的学好。课外如果有精力，也要按循序渐进的原则拓展，而不是听说什么重要就直奔主题。这种热情很好，但往往给自己招来不愉快的体验。我建议你正在学习C语言，将主要的课外精力，多做一些程序设计的题目，打好实践的基础。如果要看数据结构、组成原理、操作系统的书，找一些通俗的读物开始看，以开扩眼界，而不是学到技术细节为目的。
记得以前咨询过和你一样着急的大一同学，请到我的专栏中看，如《重视基础学习的大一同学》、《C++学有余力的大一同学的学习拓展》等，主要在“程序设计初学者园地”和“学习方法指导”中，请你自行去看。
戒急躁，你会学得很好。
PS: 又一位同学由这封信引出疑问，将来信与回信附后，作为补充
【来信】
我是一名大一的学生，专业是电子信息工程。看到你的 《答复大一学生：学会爬，再说跑》的回信，我觉得我现在还是有很多问题的。
第一、我不是计算机专业的，我的专业是硬件偏软件的，现在在学的是c语言，但除了上课，我会每天坚持码代码，在这这一年中用过vc、vim等写过东西（都是基于c语言），最近在用c#写上位机（自学），我觉得自己学的很乱，没有头绪。
第二、最近我在自学离散数学，貌似我们专业不开这门课，最近也在看《算法导论》（第三版），我不知道这样的学习是在爬，还是在跑。
【回信】
关于第一，我赞成大一大二多见识一些，大三开始从中找方向，形成特色和强项（参考《逆袭大学》文摘——9.4 基础和应用的平衡中找到大学的节奏）。所以，在我看来，即使没有头绪，也就这样做，积累多了，你会将你实践过的统统“搭起桥”来的。
关于第二，我知道你是在制造水陆两栖的战舰。在你说的那封回信中，来信者由于超前的安排，忽略了中间的过渡，似乎自己的学习能力也待提高。我说的爬，并不是要等着有课开，有老师教，完全也可以是自己学。这样的进程，有学科之间的相互支撑关系的因素，也有个人学习体验在其中。如果你在学习你所言的那些过程中，能够持续地，不是很费劲地往下走，就这样走下去。而如果感觉到难了，可以缓一缓，做做准备，或者换一些更通俗的书读一读。
当然，水陆两栖战舰的另一层含义是，以学好你本专业为前提，里面全是宝，现在缺交叉型人才，有根本，也有本专业毕业生没有的强项，这将是能够具备价值的资本。
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