2014级学生第一学期C++学习情况统计

2014级学生表现的统计数据如下： 

 2013级同期的统计数据是：见http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/18212995

2012级做过全学年的统计，一学期的统计数据未做。

下面作个全面的对比：

1. 博客的访问量方面，2014级全面优于2013级，一是人数多，更重要的是通过团队建设，之间的访问、参考更多了。其中也感谢几位核心的同学，他们在交流中起了很大作用。
2. 博客积分，2014级全面优于2013级，一则是发的博文多，二则是相互间的评论多，平均积分988，也保证了进入“千里之内”的比例不减。
3. 博客排名，2014级最好5863，2013级最好5452，似乎弱了，但100多万中的5863和70万中的5452，含金量不减。目前进到前2W名，需要980分左右，而2013级同期进入2W名，则需要710分左右。所以，结合积分，2014级全面优于2013级。另一个数据，2014级92名同学第一学期后有46名同学进入2W名以内，占50%； 而2013级56名同学，有24名进入2W名，占43%，2014级估于2013级。
4. 发表的博文数：2014级平均92，2013级平均59级，2014级优于2013级。
5. 评论数：2013级平均30，2014级平均44，提高了50%，2014级的交流比2013级好。

一级比一级好是对的，其中有2014级同学的付出！不能对比的，还有2014级同学在OJ平台上的平均67个AC，以及在QQ群、云学堂中的参与。

付出必有收获，认真的学习还将继续下去！

收获之外，必须要清醒地认识到个体之间的差距仍然很大，团队建设的水平，差异也很大。下学期，力争完成课堂的翻转，在团队建设上再找空间，让大家“共同富裕”！

第一学期最终没有得到应有收获的同学，假期要补课，将我们发博客的题目，统统补齐了，至少下学期要跟得上大家的步伐。

附：全班统计数据明细

注：
1. 加背景色，表示对应列的项目居全班前20。
2. 排名为"--"，指千里之外

3. 博客统计于2015年1月9日，OJ统计于2015年1月12日。