《设计的品格 探索×呈现×进化的InDesign美学》目录—导读

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内容提要
设计的品格 探索×呈现×进化的InDesign美学
本书作者多年致力于艺术、设计的教学,并在自学软件的过程中获得启示,每个单元均以美学角色切入,再引导实际操作,通过作品来呈现美感,进而熟悉InDesign的操作。
本书分为3部分,通过对生活细致的观察与感受,以充满温度的视觉图像及优美的文字来掌握恰到好处的设计方法,让设计不只是设计,更重要的是培养企划能力与想法,具体表现文字、色彩、框架、复合造型、图表、构图、样式设定、库以及电子杂志主题的设计。在全书编排上,以大量的视觉图像来表现,每个跨页几乎都塞满了实例作品。除了作者本身的作品外,辅以三维新的年轻设计师的平面设计、网页规划、多媒体等领域的创作,以激发出更自由的设计灵感。

本书适合从事平面设计的各类人员,熟悉软件操作、但不懂如何通过软件来实现设计的人员,以及了解平面设计、但不会用软件实现的人员阅读。

推荐序
设计的品格 探索×呈现×进化的InDesign美学
王铭显——前台湾艺术大学/校长长
作者Daphne是我以前的学生,我担任过她的主任、导师,甚至教授过几门课程,她的成绩名列前茅,是一个品学兼优的学生,毕业后无论是去留学,或回来工作,总是跟老师们保持联络。

在我从台湾艺术大学退休的那年,她跟景文技术学院几位老师亲自到台艺大校长办公室,邀请我退休后到景文担任客座教授,深受她的感动,在几所邀请学校中,我毅然决定选择到景文。跟她相处共事一年后,她因为成绩优秀,再加上我的推荐得以公费留学澳洲,并预计在不久的将来学成归来。

想不到她能在读博士期间,在百忙之中以设计美学的概念写出好书《设计的品格——探索×呈现×进化的InDesign美学》,这本书写得十分用心,也花了很多年修改与琢磨,是作者多年来在设计教学上积累的丰富经验和自己的创作,相信对学习设计领域的人会有所帮助,在这里祝福她大作完成,也祝福学成归来。

吴岳刚——“国立”政治大学广告系/副教授
屈指一算,我教电脑绘图17年了。早年我的学生中有许多设计师,他们是对时代趋势敏感,希望从传统转到数字的专业人士。十几年来,我们的环境有很大的变化,数字不只完全取代了传统的设计方法,还广泛应用在影视、动画、音乐,甚至我们的生活中。软件可说是现代生活的基本
要素。

无论教软件、学软件,一本好书绝对扮演关键的角色。好的软件书要能循序渐进而且清楚明了。此外,学习绘图软件的目的是为了做设计。在学习过程中,如果能了解软件功能如何应用在设计实务中,以及多欣赏专家作品,对于学习成效有莫大的帮助。这就是本书的特色;不只教大家软件,还讨论了设计观念和美学。

这是一本用心规划的书,也是作者十几年教学经验的结晶。如果我来教InDesign,这本书肯定是很棒的教材,就像邀请作者到课堂上现身说法一样有用。我认识Daphne已经有15年了,她是一位非常认真负责、很受学生爱戴的老师。每次系里有视觉传达、编排设计、电脑绘图等课程的需要,我都会想到她。请她来授课的同时,也是我向她学习的机会。

欢迎大家跟我一起进入Daphne老师的教室,学软件也学做设计师。

叶茉俐——明道大学设计学院/院长长
作者Daphne与我在景文科大视传系共事10年,期间只要有学校重大事件的美术编辑设计,如“教育部”数字化艺术欣赏教学建设计划、台大医学院生命教育网站规划、教育部门的艺术(美术音乐设计)整合课程规划,以及改制大学及系所评论简报制作、景文故事专辑等,都依靠她的倾力相助,而她专业又独特的美感,更令人赞叹。

今日欣见她终于能排除万难(为人母、为人妻且正念博士班),将多年在业界、学界的设计过程与心得,细致地整理成书与大家共享,诚属不易,这是很多同事、学生们的一直的期盼,我们深深引以为荣。

更期望她早日学成归来,以充沛的创意美学精力,造福莘莘学子,培育更多优秀的设计人才,为设计领域的未来加油!

黄柏昆——Adobe台湾及香港分公司/总经理
台湾地区的文化创意产业,近几年除了传统的出版物外,数字领域的发展更是生机盎然,涌现出很多令人惊艳的创意新秀。为了迎接数字化时代的来临,设计人员如果想要让创意突破藩篱,熟悉最新的软件技术无疑是必备的基础技能。

Adobe在美术、设计、出版等专业领域依然是数字工具的代名词,我们相信通过软件整合,能够帮助企业有效地集中资源、改善工作流程,迅速达成目标并提升利润。

Adobe InDesign CS4不只是平面出版物的排版软件,更拥有高生产力、自由的创造力,以及跨媒体支持等特性,可以将传统设计提升到崭新的层次,通过与Photoshop、Illustrator与Acrobat等工具的紧密配合,帮助用户以最可靠的方式输出成果。搭配Adobe Flash Player更能使用交互式文件,适用于各种设计或排版工作,包括印刷和数字媒体文件,是您最符合成本效果的选择。

本书难能可贵之处在于摆脱传统束缚,着重于实务上的设计工作流程,能够帮助读者了解如何有效地利用软件工具,完成各种兼顾效率与优异美感的出版物。本书介绍的技巧,广泛适用于出版、广告、报刊、影视等文化产业。诚挚地向您推荐本书,相信通过本书宝贵的经验分享,必定可以帮助您开拓创意领域,在人文产业中,也能创造出高附加值的经济效益。

作者序
设计的品格 探索×呈现×进化的InDesign美学
已开始的起点若不连到另一个端点人生——是无法前进的

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使用钢笔工具开始了一个描点
若没延续下一个描点

是无法连成一条线或一个完整形状的

已开始的起点,若不连到另一个端点

人生是无法前进的

这是在写这本书时的写照

起笔在很多年前

身边写书的朋友已经出版许多本书

我带着这个起点

来到澳洲,边念博士、边带小孩、边写书

若说,当初在台湾那种便利的生活环境下写书

远比在国外什么大小事都要自己动手来得轻松

在念博士的过程中

身心的矛盾与挑战很多

不少人在一开始就放弃

也有些人,在第二年也投降了

现在,我的博士班已进入第三年

突然,如当头棒喝敲醒自己

若是这本开始多年的书都没办法完成

我想,我博士班的旅程可能也无法结束

这是人生的里程碑

就这样

在Recto & Verso Studio与编辑超越时空的协助下

这个不可能完成的任务

终于努力过

也完成了

现在,是我准备进入博士班的最后学期

成功挑战写书的Mission Impossible

接下来——

就是把另一个同时进行的起点

连到终点,形成一条线或一个完整形状

希望明年学业顺利完成!

设计难分好坏只有取舍——Daphne ShaoRecto & Verso Studio
写书跟人生一样

进退两难

希望完美无瑕

便要付出更多代价

完美没有绝对的期限

观众没有绝对的品味

设计难分好坏

只有取舍

这本书的前身

奋斗了两年

最终还是辜负了以前编辑的期待

全新启程的出版社

给了很人性的时间

很自由的空间

也了解到一个人的能力极限

不是万能

Tomas——一个合作多年

经常一起挑灯夜战赶稿的学生

Ruiyi——一个喜欢创作

对原创美感执着的女生

Reiyo——最后加入团队

作品与人都带着细腻情感的男生

这本书是Recto & Verso Studio的起步

当然非常感谢

所有曾经与现在

参与的人

关于——Recto & Verso Studio
设计的品格 探索×呈现×进化的InDesign美学
伙伴们对着梦想一起努力奋斗——Tomas Lee 技术指导

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喜欢随性涂鸦,也享受阅读

更热衷挑战新软件。

一个小人物,退伍后不知道方向

听了妈妈的建议去念书

也因为年纪较大,被班上同学拥护

当了系会长

因此认识了老师。

有一次,老师找我帮忙制作相关项目

慢慢合作,有了默契

也得到老师的鼓励,渐渐改变了

我的生活形态

从消极变成积极,也更有自信

经常工作到晚上,还一边帮忙做项目

事情多得差点喘不过气。

看了航海王之后,更相信伙伴的重要

伙伴们——

对着梦想一起努力奋斗!

感谢老师与编辑,能够体谅工作繁忙的我

并给予这个机会与鼓励,让我有

旺盛的斗志。

简单的人过着简单的生活平凡也满足—— Ruiyi & Reiyo 视觉美术

我们
已经不需要去做些不同的事情

来表现自己很帅的年纪

毕业后

在一间顶楼的私人工作室里工作

一年多过去了

也还算热血

会尽力去沟通我们认为好的设计

即便——

结果往往是最糟的

除了有实际的业界工作经验

学习融入社会

也学习判断这个环境现在的状态

我们了解到如果对目前的现状不满

就得有勇气去接受这种状态

并努力学习

然后——

让自己过更好的生活

简单的人

过着简单的生活

平凡也满足

本文仅用于学习和交流目的,不代表异步社区观点。非商业转载请注明作译者、出处,并保留本文的原始链接。

目录
前言
第1篇 探索设计╳初探InDesign ﹝文字和排版﹞ o1.
lesson 1.1 ——文字初步
lesson1.2 —— 造字原则
lesson 1.3 ——文字游戏
lesson 1.4 —— 单位和度量
lesson 1.5 —— 字符
lesson 1.6 —— 字体
lesson 1.7 —— 段落
﹝关于InDesign﹞ o2.
﹝InDesign 操作流程﹞ o3.
PART ─ 2 ﹝PRESENTATION﹞开始设计流程
﹝InDesign 常用工具﹞ o4.
﹝色彩和编排﹞ o5.
﹝绘图功能﹞ o6.
﹝对象和框架﹞ o7.
﹝图像的置入和效果﹞ o8.
﹝图表设计﹞ o9.
PART ─ 3 ﹝APPLICATION﹞InDesign高级应用
﹝版面和编排﹞ 10.
﹝样式设置﹞ 11.
﹝主页设计﹞ 12.
﹝库﹞ 13.
﹝数字出版应用﹞ 14.
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时间: 2024-10-27 17:35:53

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