中国在线教育“一头热”：照搬线下教or学？

优质教育资源和优秀教师的稀缺依然让家长和学生感受到教育资源的不平衡，除了想尽办法进入优秀老师的培训班，互联网则成了汇聚优质教育资源的好平台。互联网的发展正成为传统行业发展的助推器，而这一作用在教育与留学领域也开始显现。美国的可汗学院早在多年前就颠覆了传统认知，强调不再只是专家的“教”，而更注重学生“学习”的过程；韩国Megastudy自建优质师资团队、规划课程，个性化的教学也让学生拿高分，进好学校……网络学校逐步改变了传统的教育模式，使得许多发达国家的网络教育如雨后春笋般建立起来。有业内人士认为，“互联网+教育”、“互联网+留学”融合创新的时代已经到来，未来将为学生在学习和留学方面提供革新性的服务方式。针对在线学习，新东方前途出国咨询有限公司总裁助理、留学网创始人韦晓亮在接受北京商报记者采访时指出，目前中国在线教育的模式依然只是停留在“一头热”阶段：单纯地把线下学习模式下的课表、教材搬上互联网，对所有的学习者进行毫无差异性的单向填鸭式教学。总体而言，中国的教育以及培训行业最大的问题在于科技手段的严重落后、人才的缺失、缺乏的创新，最重要的还有中国的教育以及培训行业严重缺乏深入的教学研究。在采访中，韦晓亮提出很多新见解，“互联网会改变教育的模式，优化教育效果。没有人上课不代表没人学习”；“未来在线学习还要进入智能教学和教管时代，3分学、3分练、4分管”；“互联网和智能技术并不会给传统留学中介带来革命，但会促进他们的进化以及咨询模型和咨询方法的丰富”；“中国的教育和培训行业严重缺乏深入的教学研究以及研发应有的踏实”。付费视频教学网站Lynda每个月的会员费用最低是25美元，但依然吸引许多用户付费订阅，其原因就在于视频的实用价值以及口碑传播。韦晓亮指出，未来在线学习要进入智能的教学和教管时代，3分学、3分练、4分管，但是管不是强行的管，而是通过非常生动的学习激励和互动激励、智能推送、教学服务来实现管，同时通过教学之中以及教学之后，也就是上课之后的教学服务实现管。