文/张书乐
昨天，一则小学生在公交车上争抢作业的微视频在各大视频网站上流传，而其模仿着哆啦A梦风格的人物配属和情节上的逆转，很鲜明的是以“演绎”的形式进行教育的反思，而结合8月底的另一条新闻《教育部拟取消小学生家庭作业》（新快报8月24日），亦可以看出，民间对教育部就学生减负出台《小学生减负十条规定》（">征求意见稿）的正面回应。
然则，小学生减负，并不代表完全让孩子们不再学习，更多的则是向素质教育迈进。尤其是在互联网时代，真正让孩子减负的可能也有了实际的文本意义。
如近期百度上线的知识图谱就是这样一个带有典型减负意味的互联网创新。
根据相关介绍，百度知识图谱是一种基于长尾的搜索。简言之，就是从网页搜索结果看，知识图谱的目的是从互联网上挖出各种知识碎片，形成答案，免去人工从海量数据库中检索、分析、整理，从根本上改善搜索效率。比如，当用户搜索“第三个字是风的成语”时，甚至询问一些复杂的汉语句子的真实含义时候，百度会自动匹配出相应结果。
换言之，对于求知若渴却又不知如何寻找知识的孩子来说，知识图谱就如同当年的《十万个为什么》，能够让孩子在知识的海洋里自由的寻找自己需要的知识、想要了解的故事，改变了过去搜索引擎仅仅是机械式的搜寻关键词在网页上的存在，而让知识变成了颗粒，形成了一种高质量的有问必答式搜索，可以实现智能交互。这使得孩子拥有了依靠互联网，纵向思维与横向联系也就变为了可能。
毫无疑问，这样的东西，能够极大的激发学生的探知欲求，而不是依靠作业式的填鸭模式，让孩子们被学习，被作业。
不仅仅是小学生减负，知识图谱更加现实的意义在于互联网融入生活之中的形态变得更加人性化和便捷化。可以想象的大未来是，未来的某一天，我们需要查询一个连我们自己都想不出个开头和结尾的答案，仅仅依靠某个碎片化的词，就可以在几乎不用去翻页或阅读太多无用文档的前提下，就能匹配出自己心中所想却又无法完整表达的需求。或许还会语音化、线状延伸化，让一个知识点连上若干个感兴趣的知识点，最终变成我们自己的知识树。当然，也可以变成一个生活之树，比如给心爱的人一个最好吃的浪漫晚餐食谱。
未来的搜索引擎应该如何？对于中国人来说，不仅仅是最懂中文，还要最懂中国人的需求，能够让我们在完美的人机交互中，自由自在的畅游于知识的互联网之海。