编译命令
gcc 1.c -o 1 (-std=c99)
gcc 3.c -lm -o 3
./1
地址:
http://fightingyanping.blog.163.com/blog/static/116572703201162633134771/
http://blog.csdn.net/zaojiahua/article/details/8684523
2014.2.28
【程序1】
题目:有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少?
1.程序分析:可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去
掉不满足条件的排列。
#include <stdio.h> main() { int i,j,k; printf("\n"); for(i=1;i<5;i++) for(j=1;j<5;j++) for(k=1;k<5;k++) { if(i!=k&&i!=j&&j!=k) printf("%d,%d,%d\n",i,j,k); } }
【程序2】
题目:企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高
于10万元,低于20万元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可可提
成7.5%;20万到40万之间时,高于20万元的部分,可提成5%;40万到60万之间时高于
40万元的部分,可提成3%;60万到100万之间时,高于60万元的部分,可提成1.5%,高于
100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总数?
1.程序分析:请利用数轴来分界,定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。
#include <stdio.h> main() { long int i; int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus; scanf("%ld",&i); bonus1 = 100000*0.1; bonus2 = bonus1+100000*0.75; bonus4 = bonus2+200000*0.5; bonus6 = bonus4+200000*0.3; bonus10= bonus6+400000*0.15; if(i<=100000) bonus=i*0.1; else if(i<=200000) bonus=bonus1+(i-100000)*0.075; else if(i<=400000) bonus=bonus2+(i-200000)*0.05; else if(i<=600000) bonus=bonus4+(i-400000)*0.03; else if(i<=1000000) bonus=bonus6+(i-600000)*0.015; else bonus=bonus10+(i-1000000)*0.01; printf("bonus=%d\n",bonus); }
2014.3.1
【程序3】
题目:一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数,请问该数是多少?
1.程序分析:在10万以内判断,先将该数加上100后再开方,再将该数加上268后再开方,如果开方后
的结果满足如下条件,即是结果。请看具体分析:
#include <stdio.h> #include <math.h> main() { long int i,x,y,z; for(i=1;i<100000;i++) { x=sqrt(i+100); y=sqrt(i+268); if(x*x==i+100&&y*y==i+268) printf("\n%ld\n",i); } }
gcc 3.c -lm -o 3
【程序4】
题目:输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天?
1.程序分析:以3月5日为例,应该先把前两个月的加起来,然后再加上5天即本年的第几天,特殊
情况,闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。
2.程序源代码:
#include <stdio.h> main() { int day,month,year,sum,leap; printf("\nplease input year,month,day\n"); scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day); switch(month) { case 1:sum=0;break; case 2:sum=31;break; case 3:sum=59;break; case 4:sum=90;break; case 5:sum=120;break; case 6:sum=151;break; case 7:sum=181;break; case 8:sum=212;break; case 9:sum=243;break; case 10:sum=273;break; case 11:sum=304;break; case 12:sum=334;break; default:printf("data error");break; } sum=sum+day; if((year%4==0&&year%100!=0)||year%400==0) leap=1; else leap=0; if(leap==1&&month>2) sum++; printf("It is the %dth day.",sum); }
2014.3.2
【程序5】
题目:输入三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输出。
1.程序分析:我们想办法把最小的数放到x上,先将x与y进行比较,如果x>y则将x与y的值进行交换,
然后再用x与z进行比较,如果x>z则将x与z的值进行交换,这样能使x最小。
2.程序源代码:
#include <stdio.h> main() { int x,y,z,t; scanf("%d%d%d",&x,&y,&z); if(x>y) { t=x; x=y; y=t; } if(x>z) { t=z; z=x; x=t; } if(y>z) { t=y; y=z; z=t; } printf("small to big:%d %d %d\n",x,y,z); }
【程序6】
题目:用*号输出字母C的图案。
1.程序分析:可先用'*'号在纸上写出字母C,再分行输出。
2.程序源代码:
#include <stdio.h> main() { printf("Hello C-world!\n"); printf("****\n"); printf("*\n"); printf("*\n"); printf("****\n"); }
2014.3.3
【程序7】
题目:输出特殊图案,请在c环境中运行,看一看,Very Beautiful!
1.程序分析:字符共有256个。不同字符,图形不一样。
2.程序源代码:
#include <stdio.h> main() { char a=176,b=219; printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b); printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a); printf("%c%c%c%c%c\n",a,a,b,a,a); printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a); printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b); }
【程序8】
题目:输出9*9口诀。
1.程序分析:分行与列考虑,共9行9列,i控制行,j控制列。
2.程序源代码:
#include <stdio.h> main() { int i,j,result; printf("\n"); for(i=1;i<10;i++) {for(j=1;j<10;j++) { result=i*j; printf("%d*%d=%-3d",i,j,result); } printf("\n"); } }
2014.3.4
【程序9】
题目:要求输出国际象棋棋盘。
1.程序分析:用i控制行,j来控制列,根据i+j的和的变化来控制输出黑方格,还是白方格。
2.程序源代码:
#include <stdio.h> main() { int i,j; for(i=0;i<8;i++) { for(j=0;j<8;j++) if((i+j)%2==0) printf("%c%c",219,219); else printf(" "); printf("\n"); } }
【程序10】
题目:打印楼梯,同时在楼梯上方打印两个笑脸。
1.程序分析:用i控制行,j来控制列,j根据i的变化来控制输出黑方格的个数。
2.程序源代码:
#include <stdio.h> main() { int i,j; printf("\1\1\n"); for(i=1;i<11;i++) { for(j=1;j<=i;j++) printf("%c%c",219,219); printf("\n"); } }
2014.3.5
【程序11】
题目:古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月
后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?
1.程序分析: 兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....
2.程序源代码:
#include <stdio.h> main() { long f1,f2; int i; f1=f2=1; for(i=1;i<=20;i++) { printf("%ld %ld",f1,f2); if(i%2==0) printf("\n"); f1=f1+f2; f2=f1+f2; } }
【程序12】
题目:判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数。
1.程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,
则表明此数不是素数,反之是素数。
2.程序源代码:
#include <stdio.h> #include <math.h> main() { int m,i,k,h=0,leap=1; printf("\n"); for(m=101;m<=200;m++) { k=sqrt(m+1); for(i=2;i<=k;i++) if(m%i==0) {leap=0;break;} if(leap){printf("%-4d",m); h++; if(h%10==0) printf("\n"); } leap=1; } printf("\nThe total is %d",h); }
2014.3.6
【程序13】
题目:打印出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数
本身。例如:153是一个“水仙花数”,因为153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。
1.程序分析:利用for循环控制100-999个数,每个数分解出个位,十位,百位。
2.程序源代码:
main()
{
int i,j,k,n;
printf("'water flower'number is:");
for(n=100;n<1000;n++)
{
i=n/100;/*分解出百位*/
j=n/10;/*分解出十位*/
k=n%10;/*分解出个位*/
if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k)
{
printf("%-5d",n);
}
}
printf("\n");
}
==============================================================
【程序14】
题目:将一个正整数分解质因数。例如:输入90,打印出90=2*3*3*5。
程序分析:对n进行分解质因数,应先找到一个最小的质数k,然后按下述步骤完成:
(1)如果这个质数恰等于n,则说明分解质因数的过程已经结束,打印出即可。
(2)如果n<>k,但n能被k整除,则应打印出k的值,并用n除以k的商,作为新的正整数你n,
重复执行第一步。
(3)如果n不能被k整除,则用k+1作为k的值,重复执行第一步。
2.程序源代码:
/* zheng int is divided yinshu*/
main()
{
int n,i;
printf("\nplease input a number:\n");
scanf("%d",&n);
printf("%d=",n);
for(i=2;i<=n;i++)
{
while(n!=i)
{
if(n%i==0)
{ printf("%d*",i);
n=n/i;
}
else
break;
}
}
printf("%d",n);}
2014.3.7
【程序15】
题目:利用条件运算符的嵌套来完成此题:学习成绩>=90分的同学用A表示,60-89分之间的用B表示,
60分以下的用C表示。
#include <stdio.h> main() { int score; char grade; printf("please input a score\n"); scanf("%d",&score); grade=score>=90?'A':(score>=60?'B':'C'); printf("%d belongs to %c\n",score,grade); }
【程序16】
题目:输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数。
1.程序分析:利用辗除法。
2.程序源代码:
#include <stdio.h> int gcd(int a,int b)//最大公约数 { if (a<b) return gcd(b,a); else if (b==0) return a; else return gcd(b,a%b); } int lcm(int a,int b) { return a*b/gcd(a,b); } main() { int a,b; scanf("%d%d",&a,&b); printf("最大公约数:%d\n",gcd(a,b)); printf("最小公倍数:%d\n",lcm(a,b)); }
2014.3.8
【程序17】
题目:输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
1.程序分析:利用while语句,条件为输入的字符不为'\n'.
2.程序源代码:
#include <stdio.h> main() { char c; int letters=0,space=0,digit=0,others=0; printf("please input some characters\n"); while((c=getchar())!='\n') { if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z') letters++; else if(c==' ') space++; else if(c>='0'&&c<='9') digit++; else others++; } printf("all in all:char=%d space=%d digit=%d and others=%d\n", letters,space,digit,others); }
【程序18】
题目:求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值,其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时
共有5个数相加),几个数相加有键盘控制。
1.程序分析:关键是计算出每一项的值。
2.程序源代码:
#include <stdio.h> main() { int a,n,count=1; long int sn=0,tn=0; printf("please input a and n\n"); scanf("%d,%d",&a,&n); printf("a=%d,n=%d\n",a,n); while(count<=n) { tn=tn+a; sn=sn+tn; a=a*10; ++count; } printf("a+aa...=%ld\n",sn); }
2014.3.9
【程序19】
题目:一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完数”。例如6=1+2+3.编程
找出1000以内的所有完数。
#include<stdio.h> int main() { int i,j,s,sum; sum=0; for(i=2;i<=1000;i++) { s=0; for(j=1;j<i;j++) { if(i%j==0) //这一块是如果能够整除,那么就是该数的因子,我们累加起来 { s+=j; } } if(s==i) //因子的和与原数比较,如果正确就输出 { printf("%d\n",i); sum++; } } printf("完数的个数:%d\n",sum); }
【程序20】
题目:一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在
第10次落地时,共经过多少米?第10次反弹多高?
#include <stdio.h> main() { float sn=100.0,hn=sn/2; int n; for(n=2;n<=10;n++) { sn=sn+2*hn; hn=hn/2; } printf("the total of road is %f\n",sn); printf("the tenth is %f meter\n",hn); }
由于接下来一周5天,要去西溪参加“百阿”,故每天2个C程序这五天暂停。
【程序21】
题目:猴子吃桃问题:猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不瘾,又多吃了一个
第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下
的一半零一个。到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。
1.程序分析:采取逆向思维的方法,从后往前推断。
2.程序源代码:
#include <stdio.h> main() { int day,x1,x2; day=9; x2=1; while(day>0){ x1=(x2+1)*2; x2=x1; day--; } printf("the total is %d\n",x1); }
【程序22】
题目:两个乒乓球队进行比赛,各出三人。甲队为a,b,c三人,乙队为x,y,z三人。已抽签决定
比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比,c说他不和x,z比,请编程序找出
三队赛手的名单。
#include <stdio.h> main() { char i,j,k; for(i='x';j<='z';j++) for(j='x';j<='z';j++) { if(i!=j) { for(k='x';k<='z';k++) { if(i!=k&&j!=k) { if(i!='x'&&k!='x'&&k!='z') printf("order is a--%c\tb--%c\tc--%c\n",i,j); } } } } }
【程序23】
题目:打印出如下图案(菱形)
*
***
******
********
******
***
*
#include <stdio.h> main() { int i,j,k; for(i=0;i<=3;i++) { for(k=0;k<=2*i;k++) printf("*"); printf("\n"); } for(i=0;i<=2;i++) { for(j=0;j<=i;j++) printf(""); for(k=0;k<=4-2*i;k++) printf("*"); printf("\n"); } }
main() { int i,j,k; for(i=0;i<=3;i++) { for(j=0;j<=2-i;j++) printf(" "); for(k=0;k<=2*i;k++) printf("*"); printf("\n"); } for(i=0;i<=2;i++) { for(j=0;j<=i;j++) printf(" "); for(k=0;k<=4-2*i;k++) printf("*"); printf("\n"); } }
【程序24】
题目:有一分数序列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13...求出这个数列的前20项之和。
1.程序分析:请抓住分子与分母的变化规律。
2.程序源代码:
#include <stdio.h> main() { int n,t,number=20; float a=2,b=1,s=0; for(n=1;n<=number;n++) { s=s+a/b; t=a; a=a+b; b=t; } printf("sum is %9.6f\n",s); }
【程序25】
题目:求1+2!+3!+...+20!的和
1.程序分析:此程序只是把累加变成了累乘。
2.程序源代码:
#include <stdio.h> main() { float n,s=0,t=1; for(n=1;n<=20;n++) { t*=n; s+=t; } printf("1+2!+3!...+20!=%e\n",s); }
【程序26】
题目:利用递归方法求5!。
1.程序分析:递归公式:fn=fn_1*4!
2.程序源代码:
#include "stdio.h"
main()
{
int i;
int fact();
for(i=0;i<5;i++)
printf("\40:%d!=%d\n",i,fact(i));
}
int fact(j)
int j;
{
int sum;
if(j==0)
sum=1;
else
sum=j*fact(j-1);
return sum;
}
【程序27】
题目:利用递归函数调用方式,将所输入的5个字符,以相反顺序打印出来。
1.程序分析:
2.程序源代码:
#include "stdio.h"
main()
{
int i=5;
void palin(int n);
printf("\40:");
palin(i);
printf("\n");
}
void palin(n)
int n;
{
char next;
if(n<=1)
{
next=getchar();
printf("\n\0:");
putchar(next);
}
else
{
next=getchar();
palin(n-1);
putchar(next);
}
}
【程序28】
题目:有5个人坐在一起,问第五个人多少岁?他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数,他说比第
3个人大2岁。问第三个人,又说比第2人大两岁。问第2个人,说比第一个人大两岁。最后
问第一个人,他说是10岁。请问第五个人多大?
1.程序分析:利用递归的方法,递归分为回推和递推两个阶段。要想知道第五个人岁数,需知道
第四人的岁数,依次类推,推到第一人(10岁),再往回推。
#include <stdio.h> int age(int n) {int c; if( n==1 ) c=10; else c=age(n-1)+2; return c;} void main() { printf("%d \n",age(5) );}
【程序29】
题目:给一个不多于5位的正整数,要求:一、求它是几位数,二、逆序打印出各位数字。
1. 程序分析:学会分解出每一位数,如下解释:(这里是一种简单的算法,师专数002班赵鑫提供)
2.程序源代码:
main( )
{
long a,b,c,d,e,x;
scanf("%ld",&x);
a=x/10000;/*分解出万位*/
b=x/1000;/*分解出千位*/
c=x/100;/*分解出百位*/
d=x/10;/*分解出十位*/
e=x%10;/*分解出个位*/
if (a!=0) printf("there are 5, %ld %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b,a);
else if (b!=0) printf("there are 4, %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b);
else if (c!=0) printf(" there are 3,%ld %ld %ld\n",e,d,c);
else if (d!=0) printf("there are 2, %ld %ld\n",e,d);
else if (e!=0) printf(" there are 1,%ld\n",e);
}
【程序30】
题目:一个5位数,判断它是不是回文数。即12321是回文数,个位与万位相同,十位与千位相同。
1.程序分析:同29例
2.程序源代码:
main( )
{
long ge,shi,qian,wan,x;
scanf("%ld",&x);
wan=x/10000;
qian=x/1000;
shi=x/10;
ge=x%10;
if (ge==wan&&shi==qian)/*个位等于万位并且十位等于千位*/
printf("this number is a huiwen\n");
else
printf("this number is not a huiwen\n");
}
今天从西溪连夜赶回来,把这周一到周五C的程序敲完了,是不是很勤奋?:-)我挺执着的,自我吹捧一下。周五晚上百年阿里有腐败,呵呵
【程序31】
题目:请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几,如果第一个字母一样,则继续
判断第二个字母。
1.程序分析:用情况语句比较好,如果第一个字母一样,则判断用情况语句或if语句判断第二个字母。
2.程序源代码:
#include
void main()
{
char letter;
printf("please input the first letter of someday\n");
while ((letter=getch())!='Y')/*当所按字母为Y时才结束*/
{ switch (letter)
{case 'S':printf("please input second letter\n");
if((letter=getch())=='a')
printf("saturday\n");
else if ((letter=getch())=='u')
printf("sunday\n");
else printf("data error\n");
break;
case 'F':printf("friday\n");break;
case 'M':printf("monday\n");break;
case 'T':printf("please input second letter\n");
if((letter=getch())=='u')
printf("tuesday\n");
else if ((letter=getch())=='h')
printf("thursday\n");
else printf("data error\n");
break;
case 'W':printf("wednesday\n");break;
default: printf("data error\n");
}
}
}
==============================================================
【程序32】
题目:Press any key to change color, do you want to try it. Please hurry up!
1.程序分析:
2.程序源代码:
#include
void main(void)
{
int color;
for (color = 0; color < 8; color++)
{
textbackground(color);/*设置文本的背景颜色*/
cprintf("This is color %d\r\n", color);
cprintf("Press any key to continue\r\n");
getch();/*输入字符看不见*/
}
}
2014.3.16
【程序33】
题目:学习gotoxy()与clrscr()函数
1.程序分析:
2.程序源代码:
#include
void main(void)
{
clrscr();/*清屏函数*/
textbackground(2);
gotoxy(1, 5);/*定位函数*/
cprintf("Output at row 5 column 1\n");
textbackground(3);
gotoxy(20, 10);
cprintf("Output at row 10 column 20\n");
}
==============================================================
【程序34】
题目:练习函数调用
1. 程序分析:
2.程序源代码:
#include
void hello_world(void)
{
printf("Hello, world!\n");
}
void three_hellos(void)
{
int counter;
for (counter = 1; counter <= 3; counter++)
hello_world();/*调用此函数*/
}
void main(void)
{
three_hellos();/*调用此函数*/
}
2014.3.17
conio.h是TC特有的,用于输入输出图形方面
【程序35】
题目:文本颜色设置
#include <conio.h> void main(void) { int color; for (color = 1; color < 16; color++) { textcolor(color);/*设置文本颜色*/ cprintf("This is color %d\r\n", color); } textcolor(128 + 15); cprintf("This is blinking\r\n"); }
【程序36】
题目:求100之内的素数
#include <stdio.h> void main() { int i,j,k; for(i=1;i<100;i++) { k=1; for(j=2;j<=(i/2);j++) { if(i%j==0) { k=0; break; } } if(k==1) printf("%d\t",i); } printf("\n"); }
【程序37】
题目:对10个数进行排序
1.程序分析:可以利用选择法,即从后9个比较过程中,选择一个最小的与第一个元素交换,
下次类推,即用第二个元素与后8个进行比较,并进行交换。
#include<stdio.h> #include<stdlib.h> #define N 10 int main() { int a[N],i,j,tem; printf("Please input 10 number:\n"); for(i=0;i<N;i++) scanf("%d",&a[i]); for(i=N-1;i>0;i--) for(j=0;j<i;j++) if(a[j]>a[j+1]) { tem=a[j]; a[j]=a[j+1]; a[j+1]=tem; } for(i=0;i<N;i++) printf("%d ",a[i]); system("pause"); return 0; }
【程序38】
题目:求一个3*3矩阵对角线元素之和
1.程序分析:利用双重for循环控制输入二维数组,再将a[i][i]累加后输出。
2.程序源代码:
#include <stdio.h> main() { float a[3][3],sum=0; int i,j; printf("Please input rectangle element:\n"); for(i=0;i<3;i++) for(j=0;j<3;j++) scanf("%f",&a[i][j]); for(i=0;i<3;i++) sum=sum+a[i][j]; printf("total is %6.2f",sum); }
2014.3.18
【程序39】
题目:有一个已经排好序的数组。现输入一个数,要求按原来的规律将它插入数组中。
1. 程序分析:首先判断此数是否大于最后一个数,然后再考虑插入中间的数的情况,插入后
此元素之后的数,依次后移一个位置。
2.程序源代码:
#include<stdio.h> #include<stdlib.h> int main() { int a[11]={1,3,5,7,8,11,23,45,67,89}; int i,j,n; scanf("%d",&n); for(i=0;i<10&n>a[i];i++) ; for(j=10;j>i;j--) a[j]=a[j-1]; a[i]=n; printf("插入后的结果为:\n"); for(i=0;i<11;i++) printf("%d ",a[i]); system("pause"); return 0; }
【程序40】
题目:将一个数组逆序输出。
1.程序分析:用第一个与最后一个交换。
2.程序源代码:
#include<stdio.h> #include<stdlib.h> int main() { int a[10]={1,3,5,7,8,11,23,45,67,89},i; printf("该数组逆序输出的结果为:\n"); for(i=9;i>=0;i--) printf("%d ",a[i]); system("pause"); return 0; }
2014.3.19
【程序41】
题目:学习static定义静态变量的用法
1.程序分析:
2.程序源代码:
#include "stdio.h"
varfunc()
{
int var=0;
static int static_var=0;
printf("\40:var equal %d \n",var);
printf("\40:static var equal %d \n",static_var);
printf("\n");
var++;
static_var++;
}
void main()
{int i;
for(i=0;i<3;i++)
varfunc();
}
==============================================================
【程序42】
题目:学习使用auto定义变量的用法
1.程序分析:
2.程序源代码:
#include "stdio.h"
main()
{int i,num;
num=2;
for (i=0;i<3;i++)
{ printf("\40: The num equal %d \n",num);
num++;
{
auto int num=1;
printf("\40: The internal block num equal %d \n",num);
num++;
}
}
}
【程序43】
题目:学习使用static的另一用法。
1.程序分析:
2.程序源代码:
#include <stdio.h> main() { int i,num; num=2; for(i=0;i<3;i++) { printf("\40:The num equla %d\n",num); num++; { static int num=1; printf("\40:The internal block num equal %d\n",num); num++; } } }
【程序44】
题目:学习使用external的用法。
1.程序分析:
2.程序源代码:
#include <stdio.h> int a,b,c; void add() { int a; a=3; c=a+b; } void main() { a=b=4; add(); printf("The value of c is equal to %d\n",c); }
2014.3.21
【程序45】
题目:学习使用register定义变量的方法。
1.程序分析:
2.程序源代码:
void main()
{
register int i;
int tmp=0;
for(i=1;i<=100;i++)
tmp+=i;
printf("The sum is %d\n",tmp);
}
==============================================================
【程序46】
题目:宏#define命令练习(1)
1.程序分析:
2.程序源代码:
#include "stdio.h"
#define TRUE 1
#define FALSE 0
#define SQ(x) (x)*(x)
void main()
{
int num;
int again=1;
printf("\40: Program will stop if input value less than 50.\n");
while(again)
{
printf("\40:Please input number==>");
scanf("%d",&num);
printf("\40:The square for this number is %d \n",SQ(num));
if(num>=50)
again=TRUE;
else
again=FALSE;
}
}
2014.3.22
【程序47】
题目:宏#define命令练习(2)
#include"stdio.h" #define exchange(a,b) { \ int t;\ t=a;\ a=b;\ b=t;\ } void main(void) { int x=10; int y=20; printf("x=%d;y=%d\n",x,y); exchange(x,y); printf("x=%d;y=%d\n",x,y); }
【程序48】
题目:宏#define命令练习(3)
#include <stdio.h> #define LAG > #define SMA < #define EQ == void main() { int i=10; int j=20; if(i LAG j) printf("\40:%d larger than %d \n",i,j); else if(i EQ j) printf("\40:%d equal to %d\n",i,j); else if(i SMA j) printf("\40:%d smaller than %d\n",i,j); else printf("\40:No such value:\n"); }
2014.3.23
【程序49】
题目:#if #ifdef和#ifndef的综合应用。
/* 题目:#if #ifdef和#ifndef的综合应用。 */ #include "stdio.h" #define MAX #define MAXIMUM(x,y) (x>y)?x:y #define MINIMUM(x,y) (x>y)?y:x int main() { int a=10,b=20; //条件编译,在满足某种条件时才编译 #ifdef MAX printf("\40: The larger one is %d\n",MAXIMUM(a,b));//若定义了MAX执行该语句 #else printf("\40: The lower one is %d\n",MINIMUM(a,b));//没有定义MAX则执行此语句 #endif//结束条件编译 #ifndef MIN printf("\40: The lower one is %d\n",MINIMUM(a,b)); #else printf("\40: The larger one is %d\n",MAXIMUM(a,b)); #endif #undef MAX//此语句一下MAX的定义已经无效 #ifdef MAX printf("\40: The larger one is %d\n",MAXIMUM(a,b)); #else printf("\40: The lower one is %d\n",MINIMUM(a,b)); #endif #define MIN #ifndef MIN printf("\40: The lower one is %d\n",MINIMUM(a,b)); #else printf("\40: The larger one is %d\n",MAXIMUM(a,b)); #endif return 0; }
【程序50】
题目:#include 的应用练习
/* 题目:#include 的应用练习 */ /* test.h 文件如下: #define LAG > #define SMA < #define EQ == */ #include "stdio.h" #define LAG > #define SMA < #define EQ == int main(void) { int i=10; int j=20; if(i LAG j) printf("\40: %d larger than %d \n",i,j); else if(i EQ j) printf("\40: %d equal to %d \n",i,j); else if(i SMA j) printf("\40:%d smaller than %d \n",i,j); else printf("\40: No such value.\n"); return 0; }
2014.3.24
【程序51】
题目:学习使用按位与 & 。
1.程序分析:0&0=0; 0&1=0; 1&0=0; 1&1=1
2.程序源代码:
#include "stdio.h"
main()
{
int a,b;
a=077;
b=a&3;
printf("\40: The a & b(decimal) is %d \n",b);
b&=7;
printf("\40: The a & b(decimal) is %d \n",b);
}
==============================================================
【程序52】
题目:学习使用按位或 | 。
1.程序分析:0|0=0; 0|1=1; 1|0=1; 1|1=1
2.程序源代码:
#include "stdio.h"
main()
{
int a,b;
a=077;
b=a|3;
printf("\40: The a & b(decimal) is %d \n",b);
b|=7;
printf("\40: The a & b(decimal) is %d \n",b);
}
2014.3.25
【程序53】
题目:学习使用按位异或 ^ 。
1.程序分析:0^0=0; 0^1=1; 1^0=1; 1^1=0
2.程序源代码:
#include "stdio.h"
main()
{
int a,b;
a=077;
b=a^3;
printf("\40: The a & b(decimal) is %d \n",b);
b^=7;
printf("\40: The a & b(decimal) is %d \n",b);
}
【程序54】
题目:取一个整数a从右端开始的4~7位。
程序分析:可以这样考虑:
(1)先使a右移4位。
(2)设置一个低4位全为1,其余全为0的数。可用~(~0<<4)
(3)将上面二者进行&运算。
2.程序源代码:
main()
{
unsigned a,b,c,d;
scanf("%o",&a);
b=a>>4;
c=~(~0<<4);
d=b&c;
printf("%o\n%o\n",a,d);
}
- #include <stdio.h>
- #include <conio.h>
- int main(void)
- {
- int a,b;
- printf("请输入一个整数:\n");
- scanf("%d",&a);
- b=a&120;
- printf("该整数的4-7位是:%d%d%d%d\n",b>>6&1,b>>5&1,b>>4&1,b>>3&1);
- getch();
- return 0;
- }
2014.3.26
【程序55】
题目:学习使用按位取反~。
1.程序分析:~0=1; ~1=0;
2.程序源代码:
#include "stdio.h"
main()
{
int a,b;
a=234;
b=~a;
printf("\40: The a's 1 complement(decimal) is %d \n",b);
a=~a;
printf("\40: The a's 1 complement(hexidecimal) is %x \n",a);
}
==============================================================
【程序56】
题目:画图,学用circle画圆形。
1.程序分析:
2.程序源代码:
/*circle*/
#include "graphics.h"
main()
{int driver,mode,i;
float j=1,k=1;
driver=VGA;mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,"");
setbkcolor(YELLOW);
for(i=0;i<=25;i++)
{
setcolor(8);
circle(310,250,k);
k=k+j;
j=j+0.3;
}
}
2014.3.27
==============================================================
【程序57】
题目:画图,学用line画直线。
1.程序分析:
2.程序源代码:
#include "graphics.h"
main()
{int driver,mode,i;
float x0,y0,y1,x1;
float j=12,k;
driver=VGA;mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,"");
setbkcolor(GREEN);
x0=263;y0=263;y1=275;x1=275;
for(i=0;i<=18;i++)
{
setcolor(5);
line(x0,y0,x0,y1);
x0=x0-5;
y0=y0-5;
x1=x1+5;
y1=y1+5;
j=j+10;
}
x0=263;y1=275;y0=263;
for(i=0;i<=20;i++)
{
setcolor(5);
line(x0,y0,x0,y1);
x0=x0+5;
y0=y0+5;
y1=y1-5;
}
}
==============================================================
【程序58】
题目:画图,学用rectangle画方形。
1.程序分析:利用for循环控制100-999个数,每个数分解出个位,十位,百位。
2.程序源代码:
#include "graphics.h"
main()
{int x0,y0,y1,x1,driver,mode,i;
driver=VGA;mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,"");
setbkcolor(YELLOW);
x0=263;y0=263;y1=275;x1=275;
for(i=0;i<=18;i++)
{
setcolor(1);
rectangle(x0,y0,x1,y1);
x0=x0-5;
y0=y0-5;
x1=x1+5;
y1=y1+5;
}
settextstyle(DEFAULT_FONT,HORIZ_DIR,2);
outtextxy(150,40,"How beautiful it is!");
line(130,60,480,60);
setcolor(2);
circle(269,269,137);
}
==============================================================
【程序59】
题目:画图,综合例子。
1.程序分析:
2.程序源代码:
# define PAI 3.1415926
# define B 0.809
# include "graphics.h"
#include "math.h"
main()
{
int i,j,k,x0,y0,x,y,driver,mode;
float a;
driver=CGA;mode=CGAC0;
initgraph(&driver,&mode,"");
setcolor(3);
setbkcolor(GREEN);
x0=150;y0=100;
circle(x0,y0,10);
circle(x0,y0,20);
circle(x0,y0,50);
for(i=0;i<16;i++)
{
a=(2*PAI/16)*i;
x=ceil(x0+48*cos(a));
y=ceil(y0+48*sin(a)*B);
setcolor(2); line(x0,y0,x,y);}
setcolor(3);circle(x0,y0,60);
/* Make 0 time normal size letters */
settextstyle(DEFAULT_FONT,HORIZ_DIR,0);
outtextxy(10,170,"press a key");
getch();
setfillstyle(HATCH_FILL,YELLOW);
floodfill(202,100,WHITE);
getch();
for(k=0;k<=500;k++)
{
setcolor(3);
for(i=0;i<=16;i++)
{
a=(2*PAI/16)*i+(2*PAI/180)*k;
x=ceil(x0+48*cos(a));
y=ceil(y0+48+sin(a)*B);
setcolor(2); line(x0,y0,x,y);
}
for(j=1;j<=50;j++)
{
a=(2*PAI/16)*i+(2*PAI/180)*k-1;
x=ceil(x0+48*cos(a));
y=ceil(y0+48*sin(a)*B);
line(x0,y0,x,y);
}
}
restorecrtmode();
}
==============================================================
【程序60】
题目:画图,综合例子。
1.程序分析:
2.程序源代码:
#include "graphics.h"
#define LEFT 0
#define TOP 0
#define RIGHT 639
#define BOTTOM 479
#define LINES 400
#define MAXCOLOR 15
main()
{
int driver,mode,error;
int x1,y1;
int x2,y2;
int dx1,dy1,dx2,dy2,i=1;
int count=0;
int color=0;
driver=VGA;
mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,"");
x1=x2=y1=y2=10;
dx1=dy1=2;
dx2=dy2=3;
while(!kbhit())
{
line(x1,y1,x2,y2);
x1+=dx1;y1+=dy1;
x2+=dx2;y2+dy2;
if(x1<=LEFT||x1>=RIGHT)
dx1=-dx1;
if(y1<=TOP||y1>=BOTTOM)
dy1=-dy1;
if(x2<=LEFT||x2>=RIGHT)
dx2=-dx2;
if(y2<=TOP||y2>=BOTTOM)
dy2=-dy2;
if(++count>LINES)
{
setcolor(color);
color=(color>=MAXCOLOR)?0:++color;
}
}
closegraph();
}
【程序61】
题目:打印出杨辉三角形(要求打印出10行如下图)
1.程序分析:
1
1 1
1 2 1
1 3 3 1
1 4 6 4 1
1 5 10 10 5 1
2.程序源代码:
#include <stdio.h> main() { int i,j; int a[10][10]={0}; printf("\n"); for(i=0;i<10;i++) { a[i][0]=1; } for(i=1;i<10;i++) for(j=1;j<i+1;j++) a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j]; for(i=0;i<10;i++) { for(j=0;j<i+1;j++) printf("%3d ",a[i][j]); printf("\n"); } return 0; }
【程序62】
题目:学习putpixel画点。
1.程序分析:
2.程序源代码:
#include "stdio.h"
#include "graphics.h"
main()
{
int i,j,driver=VGA,mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,"");
setbkcolor(YELLOW);
for(i=50;i<=230;i+=20)
for(j=50;j<=230;j++)
putpixel(i,j,1);
for(j=50;j<=230;j+=20)
for(i=50;i<=230;i++)
putpixel(i,j,1);
}
==============================================================
【程序63】
题目:画椭圆ellipse
1.程序分析:
2.程序源代码:
#include "stdio.h"
#include "graphics.h"
#include "conio.h"
main()
{
int x=360,y=160,driver=VGA,mode=VGAHI;
int num=20,i;
int top,bottom;
initgraph(&driver,&mode,"");
top=y-30;
bottom=y-30;
for(i=0;i{
ellipse(250,250,0,360,top,bottom);
top-=5;
bottom+=5;
}
getch();
}
==============================================================
【程序64】
题目:利用ellipse and rectangle 画图。
1.程序分析:
2.程序源代码:
#include "stdio.h"
#include "graphics.h"
#include "conio.h"
main()
{
int driver=VGA,mode=VGAHI;
int i,num=15,top=50;
int left=20,right=50;
initgraph(&driver,&mode,"");
for(i=0;i{
ellipse(250,250,0,360,right,left);
ellipse(250,250,0,360,20,top);
rectangle(20-2*i,20-2*i,10*(i+2),10*(i+2));
right+=5;
left+=5;
top+=10;
}
getch();
}
==============================================================
【程序65】
题目:一个最优美的图案。
1.程序分析:
2.程序源代码:
#include "graphics.h"
#include "math.h"
#include "dos.h"
#include "conio.h"
#include "stdlib.h"
#include "stdio.h"
#include "stdarg.h"
#define MAXPTS 15
#define PI 3.1415926
struct PTS {
int x,y;
};
double AspectRatio=0.85;
void LineToDemo(void)
{
struct viewporttype vp;
struct PTS points[MAXPTS];
int i, j, h, w, xcenter, ycenter;
int radius, angle, step;
double rads;
printf(" MoveTo / LineTo Demonstration" );
getviewsettings( &vp );
h = vp.bottom - vp.top;
w = vp.right - vp.left;
xcenter = w / 2; /* Determine the center of circle */
ycenter = h / 2;
radius = (h - 30) / (AspectRatio * 2);
step = 360 / MAXPTS; /* Determine # of increments */
angle = 0; /* Begin at zero degrees */
for( i=0 ; irads = (double)angle * PI / 180.0; /* Convert angle to radians */
points[i].x = xcenter + (int)( cos(rads) * radius );
points[i].y = ycenter - (int)( sin(rads) * radius * AspectRatio );
angle += step; /* Move to next increment */
}
circle( xcenter, ycenter, radius ); /* Draw bounding circle */
for( i=0 ; ifor( j=i ; jmoveto(points[i].x, points[i].y); /* Move to beginning of cord */
lineto(points[j].x, points[j].y); /* Draw the cord */
} } }
main()
{int driver,mode;
driver=CGA;mode=CGAC0;
initgraph(&driver,&mode,"");
setcolor(3);
setbkcolor(GREEN);
LineToDemo();}
==============================================================
2014.4.1
由于周末UBUNTU系统重装
28,29,30,1号四天供拖欠8个C程序
【程序66】
题目:输入3个数a,b,c,按大小顺序输出。
1.程序分析:利用指针方法。
2.程序源代码:
#include <stdio.h> main() { int n1,n2,n3; int *pointer1,*pointer2,*pointer3; printf("please input 3 number:n1,n2,n3:"); scanf("%d,%d,%d",&n1,&n2,&n3); pointer1=&n1; pointer2=&n2; pointer3=&n3; if(n1>n2) swap(pointer1,pointer2); if(n1>n3) swap(pointer1,pointer3); if(n2>n3) swap(pointer2,pointer3); printf("the sorted numbers are:%d,%d,%d\n",n1,n2,n3); } swap(int *p1,int *p2) { int p; p=*p1; *p1=*p2; *p2=p; }
【程序67】
题目:输入数组,最大的与第一个元素交换,最小的与最后一个元素交换,输出数组。
#include <stdio.h> main() { int i,j; int a[10]; int tem; int n=0,m=0; printf("please input 10 integers as array:\n"); for(i=0;i<10;i++) { scanf("%d",&a[i]); } for(i=0;i<10;i++) { if(a[i]>a[m]) { m=i; } if(a[i]<a[n]) { n=i; } } if(n==0 && m==9) { tem=a[0]; a[0]=a[9]; a[9]=tem; } else if(n==0) { tem=a[n]; a[n]=a[9]; a[9]=tem; tem=a[m]; a[m]=a[0]; a[0]=tem; } else { tem=a[m]; a[m]=a[0]; a[0]=tem; tem=a[n]; a[n]=a[9]; a[9]=tem; } for(i=0;i<10;i++) { printf("%d\t",a[i]); } return 0; }
【程序68】
题目:有n个整数,使其前面各数顺序向后移m个位置,最后m个数变成最前面的m个数
#include <stdio.h> main() { int i,j; int a[10]; int tem; int n=0,m=0; printf("please input 10 integers as array:\n"); for(i=0;i<10;i++) { scanf("%d",&a[i]); } for(i=0;i<10;i++) { if(a[i]>a[m]) { m=i; } if(a[i]<a[n]) { n=i; } } if(n==0 && m==9) { tem=a[0]; a[0]=a[9]; a[9]=tem; } else if(n==0) { tem=a[n]; a[n]=a[9]; a[9]=tem; tem=a[m]; a[m]=a[0]; a[0]=tem; } else { tem=a[m]; a[m]=a[0]; a[0]=tem; tem=a[n]; a[n]=a[9]; a[9]=tem; } for(i=0;i<10;i++) { printf("%d\t",a[i]); } return 0; }
2014 4.12
【程序69】
题目:有n个人围成一圈,顺序排号。从第一个人开始报数(从1到3报数),凡报到3的人退出
圈子,问最后留下的是原来第几号的那位。
#include <stdio.h> #include <conio.h> int n=100; int m=3; int p[100]; int main(void) { int i; int count;//count当做数数的变量 int people=n;//定义没有出圈的人数 int tem;//存放出圈人的编号 int j; //为这100个人进行编号 for(i=0;i<n;i++) { p[i]=i+1; } i=0; count=1;//数数的下标从零开始,count从1开始。也就是说以i为下标的编号,正是count所数的编号,count和i是同时增加的。 //在还没有人出圈之前,people=100,每出圈一个人people-1。当只剩下一个人的时候循环停止。 while(people>1) { i=i%people;//已经出圈人的下标不再计算之内,也就是说数到数组中最后一个没有出圈的编号的时候,i重新指向0 count=count%m;//count数到3的时候再从零开始数 //count数到3的时候count的值为0,执行下面的if语句 if(count==0) { //下面的循环将出圈的人之后的编号往前移动一位,出圈的人的编号放在p数组中的最后一位,视为出圈,同时人数减少一个 tem=p[i]; for(j=i;j<people-1;j++) { p[j]=p[j+1]; } p[j]=tem; people--; count++;//根据题意,count重新开始数数的位置是当前位置 } i++; count++; } printf("最后留下来的是%d号\n",p[0]); getch(); return 0; }
【程序70】
题目:写一个函数,求一个字符串的长度,在main函数中输入字符串,并输出其长度。
#include <stdio.h> int strlength(char *str) { char *p=str; int count=0; while(*p!='\0') { p++; count++; } return count; } int main() { char str[50]; printf("Please input a string:\n"); scanf("%s",str); printf("The length of the string is %d:\n",strlength(str)); return 0; }
【程序71】
题目:编写input()和output()函数输入,输出5个学生的数据记录。
/* 题目:编写input()和output()函数输入,输出5个学生的数据记录。 */ #include <stdio.h> #include <conio.h> typedef struct student { int num; char name[20]; int score; }stu; void input(stu *s); void output(stu *s); int main() { stu s[5]; input(s); output(s); return 0; } void input(stu *s) { int i; printf("输入学生的信息:\n"); for(i=0;i<5;i++) { scanf("%d %s %d",&s[i].num,s[i].name,&s[i].score); } } void output(stu *s) { int i; for(i=0;i<5;i++) { printf("%d%s%d\n",s[i].num,s[i].name,s[i].score); } }
【程序72】
题目:创建一个链表。
1.程序分析:
2.程序源代码:
/*creat a list*/
#include "stdlib.h"
#include "stdio.h"
struct list
{ int data;
struct list *next;
};
typedef struct list node;
typedef node *link;
void main()
{ link ptr,head;
int num,i;
ptr=(link)malloc(sizeof(node));
ptr=head;
printf("please input 5 numbers==>\n");
for(i=0;i<=4;i++)
{
scanf("%d",&num);
ptr->data=num;
ptr->next=(link)malloc(sizeof(node));
if(i==4) ptr->next=NULL;
else ptr=ptr->next;
}
ptr=head;
while(ptr!=NULL)
{ printf("The value is ==>%d\n",ptr->data);
ptr=ptr->next;
}
}
==============================================================
【程序73】
题目:反向输出一个链表。
1.程序分析:
2.程序源代码:
/*reverse output a list*/
#include "stdlib.h"
#include "stdio.h"
struct list
{ int data;
struct list *next;
};
typedef struct list node;
typedef node *link;
void main()
{ link ptr,head,tail;
int num,i;
tail=(link)malloc(sizeof(node));
tail->next=NULL;
ptr=tail;
printf("\nplease input 5 data==>\n");
for(i=0;i<=4;i++)
{
scanf("%d",&num);
ptr->data=num;
head=(link)malloc(sizeof(node));
head->next=ptr;
ptr=head;
}
ptr=ptr->next;
while(ptr!=NULL)
{ printf("The value is ==>%d\n",ptr->data);
ptr=ptr->next;
}}
==============================================================
【程序74】
题目:连接两个链表。
1.程序分析:
2.程序源代码:
#include "stdlib.h"
#include "stdio.h"
struct list
{ int data;
struct list *next;
};
typedef struct list node;
typedef node *link;
link delete_node(link pointer,link tmp)
{if (tmp==NULL) /*delete first node*/
return pointer->next;
else
{ if(tmp->next->next==NULL)/*delete last node*/
tmp->next=NULL;
else /*delete the other node*/
tmp->next=tmp->next->next;
return pointer;
}
}
void selection_sort(link pointer,int num)
{ link tmp,btmp;
int i,min;
for(i=0;i {
tmp=pointer;
min=tmp->data;
btmp=NULL;
while(tmp->next)
{ if(min>tmp->next->data)
{min=tmp->next->data;
btmp=tmp;
}
tmp=tmp->next;
}
printf("\40: %d\n",min);
pointer=delete_node(pointer,btmp);
}
}
link create_list(int array[],int num)
{ link tmp1,tmp2,pointer;
int i;
pointer=(link)malloc(sizeof(node));
pointer->data=array[0];
tmp1=pointer;
for(i=1;i{ tmp2=(link)malloc(sizeof(node));
tmp2->next=NULL;
tmp2->data=array[i];
tmp1->next=tmp2;
tmp1=tmp1->next;
}
return pointer;
}
link concatenate(link pointer1,link pointer2)
{ link tmp;
tmp=pointer1;
while(tmp->next)
tmp=tmp->next;
tmp->next=pointer2;
return pointer1;
}
void main(void)
{ int arr1[]={3,12,8,9,11};
link ptr;
ptr=create_list(arr1,5);
selection_sort(ptr,5);
}
【程序75】
题目:放松一下,算一道简单的题目。
1.程序分析:
2.程序源代码:
main() { int i,n; for(i=1;i<5;i++) { n=0; if(i!=1) n=n+1; if(i==3) n=n+1; if(i==4) n=n+1; if(i!=4) n=n+1; if(n==3) printf("zhu hao shi de shi:%c",64+i); } }
【程序76】
题目:编写一个函数,输入n为偶数时,调用函数求1/2+1/4+...+1/n,当输入n为奇数时,调用函数
1/1+1/3+...+1/n(利用指针函数)
#include <stdio.h> #include <conio.h> float even(int n) { int i; float sum=0.0; for(i=2;i<n+1;i+=2) { sum+=1.0/i; } return sum; } float odd(int n) { int i; float sum=0.0; for(i=1;i<n+1;i+=2) { sum+=1.0/i; } return sum; } int main() { int n; float sum; printf("输入一个整数:\n"); scanf("%d",&n); if(n%2==0) { sum=even(n); } else { sum=odd(n); } printf("sum=%f\n",sum); getch(); return 0; }
【程序77】
题目:填空练习(指向指针的指针)
#include "stdio.h" #include "conio.h" int main() { char *s[]={"man","woman","girl","boy","sister"}; char **q; int k; for(k=0;k<5;k++) { q=s+k;/*这里填写什么语句*/ printf("%s\n",*q); } getch(); return 0; }
【程序78】
题目:找到年龄最大的人,并输出。请找出程序中有什么问题。
1.程序分析:
2.程序源代码:
#define N 4 #include <stdio.h> #include <conio.h> static struct man { char name[20]; int age; }person[N]={"li",18,"wang",19,"zhang",20,"sun",22}; main() { struct man *q,*p; int i,m=0; p=person; for (i=0;i<N;i++) { if(m<p->age) q=p;//原来的写法q=p++; p++; m=q->age; } printf("%s,%d",(*q).name,(*q).age); getch(); return 0; }
【程序79】
题目:字符串排序。
#include "stdio.h" #include "conio.h" char swap(char *p1,char *p2); int main() { char *str1[20],*str2[20],*str3[20]; printf("please input three strings\n"); scanf("%s",str1); scanf("%s",str2); scanf("%s",str3); if(strcmp(str1,str2)>0) swap(str1,str2); if(strcmp(str1,str3)>0) swap(str1,str3); if(strcmp(str2,str3)>0) swap(str2,str3); printf("after being sorted\n"); printf("%s\n%s\n%s\n",str1,str2,str3); getch(); return 0; } char swap(char *p1,char *p2) { char *p[20]; strcpy(p,p1); strcpy(p1,p2); strcpy(p2,p); }
【程序80】
题目:海滩上有一堆桃子,五只猴子来分。第一只猴子把这堆桃子凭据分为五份,多了一个,这只
猴子把多的一个扔入海中,拿走了一份。第二只猴子把剩下的桃子又平均分成五份,又多了
一个,它同样把多的一个扔入海中,拿走了一份,第三、第四、第五只猴子都是这样做的,
问海滩上原来最少有多少个桃子?
- /*
- 题目:海滩上有一堆桃子,五只猴子来分。第一只猴子把这堆桃子平均分为五份,多了一个,这只
- 猴子把多的一个扔入海中,拿走了一份。第二只猴子把剩下的桃子又平均分成五份,又多了
- 一个,它同样把多的一个扔入海中,拿走了一份,第三、第四、第五只猴子都是这样做的,
- 问海滩上原来最少有多少个桃子?
- */
- //假设最后一个猴子拿走了一份后,剩下4个桃子,这时,原来海滩上的桃子数最少,若在计算过程中出现了不能整除的情况,则假设剩下8个,依次以4的倍数递增
#include <stdio.h> #include <conio.h> int main() { int i,n; int j=1; while(1) { n=4*j; for(i=5;i>0;i--) { if(n%4==0) { n=n/4*5+1; } else break; } if(i==0) break; j++; } printf("海滩上原来最少有%d个桃子\n",n); return 0; }
2014.4.13
【程序81】
题目:809*??=800*??+9*??+1 其中??代表的两位数,8*??的结果为两位数,9*??的结果为3位数。求??代表的两位数,及809*??后的结果。
1.程序分析:
2.程序源代码:
#include <stdio.h> #include <conio.h> int main() { int n; for(n=10;n<100;n++) { if(8*n<100 && 9*n>99 && 9*n<1000) { printf("%d\n",n); if(809*n==800*n+9*n+1) { printf("??代表的俩位数是:%d,809*??的结果为:%d\n",n,809*n); } } } return 0; }
【程序82】
题目:八进制转换为十进制
1.程序分析:
2.程序源代码:
#include <stdio.h> #include <conio.h> int main() { int n=0; char *p,str[10]; p=str; printf("输入一个八进制数:\n"); scanf("%s",str); while(*p != '\0') { n=(*p-'0')+8*n;//八进制数左移一位对应的十进制数扩大8倍 p++; } printf("对应的十进制数是:%d\n",n); return 0; }
【程序83】
题目:求0—7所能组成的奇数个数。
1.程序分析:
2.程序源代码:
#include "stdio.h" #include "conio.h" int main() { long sum=4,s=4;//当一位数的时候,奇数的个数是4 int j; for(j=2;j<=8;j++)/*j is place of number*/ { printf("\n%ld",sum); if(j<=2) s*=7;//俩位数的时候,最高位不能为0,个位只能为4个奇数 else s*=8;//当三位数或者三位以上的数时,最高位有7个数字可供选择,最低位有4个数字供选择,总共有28种方案,中间的位数的数字有8种选择 sum+=s; } printf("\nsum=%ld",sum); getch(); return 0; }
【程序84】
题目:一个偶数总能表示为两个素数之和。
1.程序分析:
2.程序源代码:
/* 题目:一个偶数总能表示为两个素数之和。 这句话说的不对,应该除二以外 */ #include <stdio.h> #include <conio.h> #include <math.h> int sushu(int n) { int i; for(i=2;i<(int)sqrt(n)+1;i++) { if(n%i==0) return 0; } return 1; } int main() { int n; int i; printf("输入一个偶数:\n"); scanf("%d",&n); for(i=2;i<n;i++) { if(sushu(i) && sushu(n-i) && (n-i)>1) { printf("%d=%d+%d\n",n,i,n-i); } } getch(); return 0; }
【程序85】
题目:判断一个素数能被几个9整除
1.程序分析:
2.程序源代码:
#include <stdio.h> #include <conio.h> #include <math.h> #include <stdlib.h> int sushu(int n) { int i; for(i=2;i<(int)sqrt(n)+1;i++) { if(n%i==0) return 0; } return 1; } int main() { int n; int i=1,j=9; printf("输入一个素数:\n"); scanf("%d",&n); if(!sushu(n)) { printf("该数不是素数!\n"); exit(1); } while(j<=n) { if(n%j==0) { printf("%d能被%d个九整除\n",n,i); } j=pow(10,i)*9+j; i++; } if(j>n) printf("没有找到满足条件的九的个数!\n"); getch(); return 0; }
【程序86】
题目:两个字符串连接程序
1.程序分析:
2.程序源代码:
#include <stdio.h> #include <conio.h> int main() { char str1[20],str2[10]; char *p1=str1,*p2=str2; printf("输入俩个字符串:\n"); scanf("%s%s",str1,str2); while(*p1 != '\0') { p1++; } while(*p2 != '\0') { *p1=*p2; p1++; p2++; } *p1='\0'; printf("%s\n",str1); getch(); return 0; }
【程序87】
题目:回答结果(结构体变量传递)
1.程序分析:
2.程序源代码:
/* 题目:回答结果(结构体变量传递) */ #include "stdio.h" #include "conio.h" struct student { int x; char c; }a; void f(struct student); int main() { a.x=3; a.c='a'; f(a); printf("%d,%c",a.x,a.c); getch(); return 0; } void f(struct student b) { b.x=20; b.c='y'; }
输出 3,a
【程序88】
题目:读取7个数(1—50)的整数值,每读取一个值,程序打印出该值个数的*。
1.程序分析:
2.程序源代码:
/* 题目:读取7个数(1—50)的整数值,每读取一个值,程序打印出该值个数的*。 */ #include "stdio.h" #include "conio.h" int main() { int n,i,j; printf("输入7个数:\n"); for(j=0;j<7;j++) { scanf("%d",&n); for(i=1;i<n+1;i++) { printf("*"); } printf("\n"); } getch(); return 0; }
【程序89】
题目:某个公司采用公用电话传递数据,数据是四位的整数,在传递过程中是加密的,加密规则如下:
每位数字都加上5,然后用和除以10的余数代替该数字,再将第一位和第四位交换,第二位和第三位交换。
1.程序分析:
2.程序源代码:
#include <stdio.h> #include <conio.h> #include <stdlib.h> int main() { int i,n; int gw,sw,bw,qw; printf("请输入四位整数:\n"); scanf("%d",&n); if(n<1000 || n>9999) { printf("输入有误!\n"); exit(1); } gw=n%10; sw=n%100/10; bw=n/100%10; qw=n/1000; gw=(gw+5)%10; sw=(sw+5)%10; bw=(bw+5)%10; qw=(qw+5)%10; i=gw*1000+sw*100+bw*10+qw; printf("加密后的数字为:%d\n",i); getch(); return 0; }
【程序90】
题目:专升本一题,读结果。
#include <stdio.h> #define M 5 int main() { int a[M]={1,2,3,4,5}; int i,j,t; i=0;j=M-1;//i=0 j=4 while(i<j) { t=*(a+i); *(a+i)=*(a+j); *(a+j)=t; i++; j--; } for(i=0;i<M;i++) printf("%d",*(a+i)); getch(); return 0; }
输出5,4,3,2,1
0和4位对调,1和2位对调
【程序91】
题目:时间函数举例1
1.程序分析:
2.程序源代码:
#include "stdio.h"
#include "time.h"
void main()
{ time_t lt; /*define a longint time varible*/
lt=time(NULL);/*system time and date*/
printf(ctime(<)); /*english format output*/
printf(asctime(localtime(<)));/*tranfer to tm*/
printf(asctime(gmtime(<))); /*tranfer to Greenwich time*/
}
==============================================================
【程序92】
题目:时间函数举例2
1.程序分析:
2.程序源代码:
/*calculate time*/
#include "time.h"
#include "stdio.h"
main()
{ time_t start,end;
int i;
start=time(NULL);
for(i=0;i<3000;i++)
{ printf("\1\1\1\1\1\1\1\1\1\1\n");}
end=time(NULL);
printf("\1: The different is %6.3f\n",difftime(end,start));
}
==============================================================
【程序93】
题目:时间函数举例3
1.程序分析:
2.程序源代码:
/*calculate time*/
#include "time.h"
#include "stdio.h"
main()
{ clock_t start,end;
int i;
double var;
start=clock();
for(i=0;i<10000;i++)
{ printf("\1\1\1\1\1\1\1\1\1\1\n");}
end=clock();
printf("\1: The different is %6.3f\n",(double)(end-start));
}
==============================================================
【程序94】
题目:时间函数举例4,一个猜数游戏,判断一个人反应快慢。(版主初学时编的)
1.程序分析:
2.程序源代码:
#include "time.h"
#include "stdlib.h"
#include "stdio.h"
main()
{char c;
clock_t start,end;
time_t a,b;
double var;
int i,guess;
srand(time(NULL));
printf("do you want to play it.('y' or 'n') \n");
loop:
while((c=getchar())=='y')
{
i=rand()0;
printf("\nplease input number you guess:\n");
start=clock();
a=time(NULL);
scanf("%d",&guess);
while(guess!=i)
{if(guess>i)
{printf("please input a little smaller.\n");
scanf("%d",&guess);}
else
{printf("please input a little bigger.\n");
scanf("%d",&guess);}
}
end=clock();
b=time(NULL);
printf("\1: It took you %6.3f seconds\n",var=(double)(end-start)/18.2);
printf("\1: it took you %6.3f seconds\n\n",difftime(b,a));
if(var<15)
printf("\1\1 You are very clever! \1\1\n\n");
else if(var<25)
printf("\1\1 you are normal! \1\1\n\n");
else
printf("\1\1 you are stupid! \1\1\n\n");
printf("\1\1 Congradulations \1\1\n\n");
printf("The number you guess is %d",i);
}
printf("\ndo you want to try it again?(\"yy\".or.\"n\")\n");
if((c=getch())=='y')
goto loop;
}
/* 用fscanf和fprintf函数完成从键盘输入两个学生数据,写入一个文件中,再读出这两个学生的数据显示在屏幕上。 */ #include <stdio.h> #include <conio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> typedef struct stu { int num; char str[10]; }student; int main() { student st[2]; student s[2]; int i; FILE *fp; printf("请输入俩个学生的数据:\n"); for(i=0;i<2;i++) { scanf("%d %s",&st[i].num,st[i].str); } if((fp=fopen("105.txt","wt+"))==NULL) { printf("文件打开失败!\n"); getch(); exit(1); } for(i=0;i<2;i++) { fprintf(fp,"%d %s\n",st[i].num,st[i].str); } rewind(fp); for(i=0;i<2;i++) { fscanf(fp,"%d%s",&s[i].num,&s[i].str); printf("%d %s",s[i].num,s[i].str); } fclose(fp); getch(); return 0; } /* 题目:在学生文件106.txt中读出第二个学生的数据。 */ #include <stdio.h> #include <conio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> typedef struct stu { int num; char str[10]; }student; int main() { student st; student *s=&st; FILE *fp; if((fp=fopen("106.txt","rb+"))==NULL) { printf("文件打开失败!\n"); getch(); exit(1); } fseek(fp,(long)sizeof(student),0); fread(s,sizeof(student),1,fp); printf("%d %s",s->num,s->str); fclose(fp); getch(); return 0; } [cpp] view plaincopyprint? /* 题目:计算字符串中子串出现的次数 */ #include <stdio.h> #include <conio.h> int main() { char str[20],substr[20]; char *p,*q,*tem1=NULL,*tem2=NULL; int slen,sublen; int count=0; printf("请输入一个字符串及其子串:\n"); scanf("%s%s",str,substr); p=str; q=substr; slen=strlen(str); sublen=strlen(substr); while(p-str<slen) { tem1=p; tem2=q; while(*tem1==*tem2 && tem2-substr<sublen) { tem1++; tem2++; if(tem2-substr==sublen) { count++; } } p++; } printf("字符串中子串出现的次数为:%d\n",count); getch(); return 0; } /* 题目:从键盘输入一些字符,逐个把它们送到磁盘上去,直到输入一个#为止。 */ #include <stdio.h> #include <conio.h> #include <stdlib.h> int main() { FILE *fp; int a; printf("输入你要存放到磁盘中的数据:\n"); if((fp=fopen("097.txt","wb"))==NULL) { printf("文件打开失败!\n"); exit(1); } while((a=getchar())!='#') { fputc(a,fp); } fclose(fp); return 0; } /* 题目:从键盘输入一个字符串,将小写字母全部转换成大写字母,然后输出到一个磁盘文件“test”中保存。 输入的字符串以!结束。 */ #include <stdio.h> #include <conio.h> #include <stdlib.h> int main() { FILE *fp; int a; printf("输入你要存放到磁盘中的数据:\n"); if((fp=fopen("098.txt","wb"))==NULL) { printf("文件打开失败!\n"); exit(1); } while((a=getchar())!='!') { if(a<='z' && a>='a') { a-=32; } fputc(a,fp); } fclose(fp); return 0; } /* 题目:有两个磁盘文件A和B,各存放一行字母,要求把这两个文件中的信息合并(按字母顺序排列), 输出到一个新文件C中。 */ #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <conio.h> int main() { FILE *p1,*p2,*p3; char str[30],*pstr; int i,j,tem; pstr=str; if((p1=fopen("1.txt","rt"))==NULL) { printf("文件打开失败!\n"); exit(1); } if((p2=fopen("2.txt","rt"))==NULL) { printf("文件打开失败!\n"); exit(1); } if((p3=fopen("3.txt","wt"))==NULL) { printf("文件打开失败!\n"); exit(1); } fgets(str,15,p1); while(*pstr != '\0') { pstr++; } fgets(pstr,15,p2); for(i=0;i<strlen(str)-1;i++) { for(j=i+1;j<strlen(str);j++) { if(str[j]<str[i]) { tem=str[j]; str[j]=str[i]; str[i]=tem; } } } fputs(str,p3); getch(); return 0; } /* 题目:有五个学生,每个学生有3门课的成绩,从键盘输入以上数据(包括学生号,姓名,三门课成绩), 计算出平均成绩,将原有的数据和计算出的平均分数存放在磁盘文件"stud"中。 */ #include <stdio.h> #include <conio.h> #include <stdlib.h> struct student { char num[6]; char name[8]; int score[3]; float avr; }stu[5]; int main() { int i,j,sum; FILE *fp; /*input*/ for(i=0;i<5;i++) { printf("\n please input No. %d score:\n",i); printf("stuNo:"); scanf("%s",stu[i].num); printf("name:"); scanf("%s",stu[i].name); sum=0; for(j=0;j<3;j++) { printf("score %d.",j+1); scanf("%d",&stu[i].score[j]); sum+=stu[i].score[j]; } stu[i].avr=(float)(sum/3.0); } if((fp=fopen("100.txt","wt"))==NULL) { printf("文件打开失败!\n"); exit(1); } for(i=0;i<5;i++) { if(fwrite(&stu[i],sizeof(struct student),1,fp)!=1) printf("file write error\n"); } fclose(fp); getch(); return 0; }